首先要理解小朋友的這種行為是為什麼發生的。2歲這個階段正好他們進入了人生的第一個青春期，就是所謂的terrible two，造成這個原因是因為他們的自我意識開始進入了高速發展期，逐漸從認識自我過渡到以自我為中心，會出現很“固執”的行為，需要更多的理解與溝通

其次，建議媽媽多多觀察扔手機這個行為發生的大概情境，是不是每次扔掉手機後都會馬上撿起來，並且伴隨著誇張的表達，這種情況會讓小朋友認為自己的扔手機行為“引起”撿手機動作，某種程度上控制了大人的行為，感覺很有趣。

發生扔手機這個情況，處理的時候的原則“對事不對人”

和小朋友描述剛剛的事件，對這個行為的後果進行簡單概述，注意語氣平靜，比如，剛剛你把手機扔掉了是嗎？我知道你現在不想要玩手機對嗎，可是你現在扔手機很容易把手機碰壞，這樣下次就不能玩了

之後告知解決方案。比如：下回你不想玩手機了，可以先把手機放到旁邊。或者你想要玩扔接的遊戲，你可以尋找家裡的其他玩具比如說球等

並且引導小朋友把手機自己撿起來

買三星啊，扔一個，boom！，再扔，boom！

然後你女兒問您：“媽媽（爸爸），你手機怎麼老是爆炸啊！”

“我用的不是手機，是炸彈，一扔就炸，會把自己炸死的！”

然後你女兒絕對不會再丟你手機了