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  • 1 # 三教老師

    暈血暈針不可怕,暈著暈著就能熬過去了!只要她真真正正想學醫,什麼困難都可以克服的!下面是專家們教育學生常用的三個方法:

    一,紙上談兵法。多與同學談“血”,談“針”,互相交流經驗。

    二,形影不離法。把“血”啊!“針”啊!拍成照片,拍成影片,裝進手機裡,帶在身邊常看。

    三,多練多做法,在家練殺雞,看到血不要怕!在校練扎針,看到別人哭也不要怕!多點練習,多做功課!

    然後,我介紹你向手術室的女護士學習,人家也是從擔心、害怕開始,成為優秀的護士!聽聽人家怎麼說的吧——

    19歲那年,帶著青春的夢想和對白衣天使的美好印象,我步入了護士的行列。如今我已是一名有5年工齡的手術室護士,在這5年中,我深深地感到了護理工作平凡中的偉大、艱辛中的快樂。

      當配合手術連續站立十幾個小時的時候,我知道了什麼叫累;當為了搶救病人弄得滿身血汙的時候,我知道了什麼是髒;當搶救結束,病人得救的時候,我知道了什麼叫快樂;而當同事們帶病工作或是因為虛脫而暈倒的時候,我知道了什麼是崇高和感動。正是在這髒與累,感動與快樂中,讓我找到了生命的座標,人生的支點——那就是“愛病人,愛醫院”。

      我們日復一日,年復一年戰鬥的手術檯是我們與死神搏鬥的地方,是我們與病魔較量的地方,是我們迎接新生命送上人生最初關愛的地方。記得有一天,5點剛下班,來了一個顱腦外傷、雙下肢開放性骨折的患者,當時已是創傷性休克,情況十分危急,需立即手術。

    沒有命令,沒有要求,我們迅速脫下剛換好的便裝,穿上洗手衣,緊張的投入到搶救病人的戰鬥中去。止血、清創、輸血、手術,一切都緊張而有序的進行著。時間一分一秒的過去,病人血壓有所回升,能摸到脈搏了,我們在場的每個人心裡都湧起一種狂熱的喜悅和激動,病人的生命比什麼都重要啊!

    此時,誰也沒注意到自己的雙腳、衣服上都濺滿了血汙,汗水也浸溼了帽子和口罩。經過緊張搶救,病人終於得救了!……

    這就是我所知道的最崇高的人,從事著最崇高的職業!她,值得我們學習!我們只要有她的精神,就不怕暈血暈針了!就能學醫!就能為人類的健康奮鬥一輩子了!

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