無論從那個方面培養孩子，都要教孩子有一顆艱苦奮鬥的❤，和永不服輸的氣質。只有這樣孩子才能自己奮發圖強而不是父母的苦口婆心，也只有這樣孩子才有可能在家長的預鋪軌道上順利成長。

我的回答可能會和別人不一樣，我認為，孩子的學習結束了九年義務教育後，就可以放心發展孩子的特長和愛好。

如果孩子特別喜歡音樂，那從小應該好好呵護和引導他的興趣，九年義務教育之後，就放心大膽地讓孩子學習專長，突出專長，把興趣和專長髮展到極致，就是人才。

人生之路千萬條。特別是藝術類人才，大多是從小就開始培養的“童子功”。象中國著名鋼琴家朗朗3歲時父親就帶他去學鋼琴；董卿的詩詞功底也是從小在父母的影響下學習到的；鄭淵潔學生時代只上到小學四年級，卻成了“童話大王”，創造出無數膾炙人口的童話故事。

但是，父母和老師如何挖掘和發現孩子的特長很重要，很多孩子都有自己的興趣和愛好，有自己最喜歡鑽研的領域，很多時候被老師和家長扼殺了。正因為大家都覺得學習成績好才是關鍵，所以把孩子的個人興趣看得無關緊要，把孩子的個人特長也忽略不見，從而批次生產出無數成績一般般，自己喜歡什麼也不知道的應試學子，這也是為什麼很多孩子到了大學，讓他自己選專業的時候卻一臉迷茫，因為這些學生基本到了高中後，只知道被動學習，早已忘記自己興趣和愛好是什麼。