1.名人案例法

可以透過著名人士的德育教育案例來進行呈現。

2.對比法

同一樣事情采取截然相反的有德無德兩種態度，進而收穫相反的效果，讓同學明瞭那種做法是德。

3.遞進法

一件事情用通常的手法去做收穫的效果，再換更高的道德標準去做收穫更大的附加價值。

誠信作文，文以載道

將作文教學融入德育我是這樣做的：

一、鼓勵孩子誠實作文，不抄襲，寫真實事物，不說大話，不套作。這是教育孩子從小學會實事求是的精神，以我手寫我心。看到什麼就想什麼，怎麼想就怎麼說，怎麼說就怎麼寫。這本身就是一種務實精神。

二、嚴格要求孩子的寫作注重行款和字跡，因為寫字工整，卷面整潔是對別人的尊重，也是自己的形象。俗話說，字如其人，將來，出了社會人們會根據其寫字，參考判別書寫者的人品。

三、注意言辭的雅正，比如除非表達的需要，絕不用粗話髒話，用語文明儒雅，給人一個好印象。

四、提醒孩子，作文中的描述不要浮誇，也不要惡意貶損，學會對人與物的尊重。