司馬光的父親司馬池是一位胸懷大志的知識分子，他沒有沉湎於幾十萬家產之中，而是專心讀書，銳意進取。在成家立業之後，以做學問的認真態度和質樸作法，來待人處事，事政治家，培養子女。司馬光的母親聶氏，也是一位知書達理，才德俱佳的女子。宋天禧三年，司馬光就誕生在這個書香門第和貴胄之家，在嚴父慈母的直接影響和教育下，度過了自己的少年時代。
司馬光六歲開始讀書。起初，他對所學的東西不能理解，背書也記不住，往往都是同窗們都背會了，他還沒背出來。父親知道了，就告訴他：讀書不能只是機械地背誦，還要勤于思考，弄懂意思，誦讀與理解並重。於是，別人做遊戲時，他不去，一個人找個清靜的地方苦苦攻讀，直到把書背得滾瓜爛熟為止。很快，他的學業進步了。對學習的興趣也越來越濃厚。第二年，他開始學習《左氏春秋》，書不離手，句不離口，剛聽完老師的課，他就能夠明白書的大意，便講給家裡的人聽。漸漸地像著了迷一樣，常常因學習忘了吃飯睡覺。父親不僅關心他的學業，而且在做人上嚴格要求，以培養他的優秀品格。
司馬光五六歲時，一天，他想吃青核桃，姐姐替他剝皮，卻怎麼也剝不開。姐姐走開後，一個女僕把青核桃放在開水裡燙了一下，皮就很容易剝了下來。姐姐回來一看，便問是誰剝下來的，他說是自己剝的。這個過程恰巧被父親知道了，見他撒謊，就嚴厲地訓斥他：“怎麼能這樣撒謊!”這件事雖然很小，但卻給他留下很深刻的印象。從此，無論是為人處事，還是學習，他總是十分誠實，不敢有半點虛假。
在父母的教誨下，司馬光到了15歲，便“於書無所不通，文辭醇深，有西漢風”。而且，學到的知識都很紮實，以至“終身不忘”。後來，他經過去時19年的嘔心瀝血，終於完成了篇幅浩翰、紀事廣博的編年鉅著《資治通鑑》。
司馬光的父親司馬池是一位胸懷大志的知識分子，他沒有沉湎於幾十萬家產之中，而是專心讀書，銳意進取。在成家立業之後，以做學問的認真態度和質樸作法，來待人處事，事政治家，培養子女。司馬光的母親聶氏，也是一位知書達理，才德俱佳的女子。宋天禧三年，司馬光就誕生在這個書香門第和貴胄之家，在嚴父慈母的直接影響和教育下，度過了自己的少年時代。
司馬光六歲開始讀書。起初，他對所學的東西不能理解，背書也記不住，往往都是同窗們都背會了，他還沒背出來。父親知道了，就告訴他：讀書不能只是機械地背誦，還要勤于思考，弄懂意思，誦讀與理解並重。於是，別人做遊戲時，他不去，一個人找個清靜的地方苦苦攻讀，直到把書背得滾瓜爛熟為止。很快，他的學業進步了。對學習的興趣也越來越濃厚。第二年，他開始學習《左氏春秋》，書不離手，句不離口，剛聽完老師的課，他就能夠明白書的大意，便講給家裡的人聽。漸漸地像著了迷一樣，常常因學習忘了吃飯睡覺。父親不僅關心他的學業，而且在做人上嚴格要求，以培養他的優秀品格。
司馬光五六歲時，一天，他想吃青核桃，姐姐替他剝皮，卻怎麼也剝不開。姐姐走開後，一個女僕把青核桃放在開水裡燙了一下，皮就很容易剝了下來。姐姐回來一看，便問是誰剝下來的，他說是自己剝的。這個過程恰巧被父親知道了，見他撒謊，就嚴厲地訓斥他：“怎麼能這樣撒謊!”這件事雖然很小，但卻給他留下很深刻的印象。從此，無論是為人處事，還是學習，他總是十分誠實，不敢有半點虛假。
在父母的教誨下，司馬光到了15歲，便“於書無所不通，文辭醇深，有西漢風”。而且，學到的知識都很紮實，以至“終身不忘”。後來，他經過去時19年的嘔心瀝血，終於完成了篇幅浩翰、紀事廣博的編年鉅著《資治通鑑》。