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  • 1 # 馬拉拉噠

    一般男孩子從7歲女孩子從6歲半開始學習比較合適 ,這個階段的孩子,能獨立學習聲樂技巧,並能基本控制好歌唱器官,對聲音有一定的辨別力,對歌曲也有一定的理解能力和表現力,這樣在不斷提高歌唱技能的同時,還可以培養兒童學習聲樂的興趣,有利於長時間地持續學習和發展聲樂歌唱藝術。 但是也要因人而異,有的孩子因為各方面發育比較好也可以根據情況適當提前學習,具體情況還是要讓專業老師看了再說。 孩子們正處在成長髮育期 ,聲帶很稚嫩,如果在沒有老師正確的指導下去唱歌,會導致聲帶受損,嚴重的還會影響到孩子們的身心健康。 兒童階段歌唱器官特徵:六歲之前的孩子,他們的喉頭和聲帶是成人的一半或不到一半,胸腔很小,呼吸較淺,多用頭腔共鳴,聽起來聲音響亮、甜美而透明,這麼稚嫩的嗓音就如同一件精美的藝術品,此時如果沒有專業老師指導,用聲不當就會直接影響到孩子們今後的歌唱生涯,更嚴重的是如果選錯了老師,輕者教歪了走了彎路,重者甚至毀壞了孩子很好嗓子條件!所以家長一定要注意,特別是給孩子選擇第一任老師更要特別慎重。

  • 2 # 馬拉拉噠

    一般男孩子從7歲女孩子從6歲半開始學習比較合適 ,這個階段的孩子,能獨立學習聲樂技巧,並能基本控制好歌唱器官,對聲音有一定的辨別力,對歌曲也有一定的理解能力和表現力,這樣在不斷提高歌唱技能的同時,還可以培養兒童學習聲樂的興趣,有利於長時間地持續學習和發展聲樂歌唱藝術。 但是也要因人而異,有的孩子因為各方面發育比較好也可以根據情況適當提前學習,具體情況還是要讓專業老師看了再說。 孩子們正處在成長髮育期 ,聲帶很稚嫩,如果在沒有老師正確的指導下去唱歌,會導致聲帶受損,嚴重的還會影響到孩子們的身心健康。 兒童階段歌唱器官特徵:六歲之前的孩子,他們的喉頭和聲帶是成人的一半或不到一半,胸腔很小,呼吸較淺,多用頭腔共鳴,聽起來聲音響亮、甜美而透明,這麼稚嫩的嗓音就如同一件精美的藝術品,此時如果沒有專業老師指導,用聲不當就會直接影響到孩子們今後的歌唱生涯,更嚴重的是如果選錯了老師,輕者教歪了走了彎路,重者甚至毀壞了孩子很好嗓子條件!所以家長一定要注意,特別是給孩子選擇第一任老師更要特別慎重。

  • 3 # 新民市聯盟

    孩子從3歲就可以學習唱歌了。不過,此階段孩子的理解能力十分薄弱,而嬌嫩的聲帶又處於發育時期,稍有不慎,就會使孩子的聲帶受到破壞。所以,這個年齡段的孩子,主要以欣賞聲樂為主。從小學習,可以培養孩子的敏銳感覺,提高大腦反應的靈活性。引導孩子們步入豐富多彩的音樂世界,培養起良好的音樂感覺;聲樂歌曲中的音樂形象和生動的內容可以提高孩子們辨別真,善,美的能力,使他們得到感情的滿足,從聲樂中獲得美的薰陶,能夠啟發孩子樹立遠大理想,陶冶優良的品格,培養高尚的情操和健康豐富的感情,使孩子的身心得到健全的發展

  • 4 # 新民市聯盟

    孩子從3歲就可以學習唱歌了。不過,此階段孩子的理解能力十分薄弱,而嬌嫩的聲帶又處於發育時期,稍有不慎,就會使孩子的聲帶受到破壞。所以,這個年齡段的孩子,主要以欣賞聲樂為主。從小學習,可以培養孩子的敏銳感覺,提高大腦反應的靈活性。引導孩子們步入豐富多彩的音樂世界,培養起良好的音樂感覺;聲樂歌曲中的音樂形象和生動的內容可以提高孩子們辨別真,善,美的能力,使他們得到感情的滿足,從聲樂中獲得美的薰陶,能夠啟發孩子樹立遠大理想,陶冶優良的品格,培養高尚的情操和健康豐富的感情,使孩子的身心得到健全的發展

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