一．活動目標：

　　1．在觀察瞭解煮麵條過程的基礎上，引導幼兒用誇張的肢體動作進行表演。

　　2．幼兒能聽音樂合拍地做動作。

　　3．發揮想象，體驗用動作表現內心感受的樂趣。

　　二．活動準備：

　　1．幼兒觀察煮麵條的過程。

　　2．錄音機、磁帶。

　　三．活動過程：

　　1．隨音樂進入教室。

　　2．出示：“神秘的寶物”，引起幼兒興趣並匯入課題。

　　3．回憶下麵條的整個過程，引導幼兒想出麵條的動作並表現出來。

　　（1）剛剛下到鍋裡的小麵條是什麼樣？

　　（2）麵條是突然變軟的？還是……？）

　　（3）小麵條變軟了，沉到鍋底，水沸騰了，麵條怎麼樣了？

　　（4）關火後，小麵條是怎麼樣的？

　　4．把幼兒想出來的動作串起來，與幼兒一起表演。

　　5．教師引出舞蹈名稱，請幼兒聽音樂的變化。

　　（1）放錄音，請幼兒欣賞後回答問題。

　　（2）分段欣賞，幼兒進一步感受樂曲變化並表現下麵條的過程。

　　6．聽音樂完整表現。

　　7．教師帶幼兒出活動室。