教師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師，是塑造靈魂，塑造生命，塑造人的教育工作者。

當一位合格的教師，不是隻有擁有一個教師資格證那樣簡單，還要具有四個方面的素養，其中的知識素養就是其中之一。而知識素養就包括四個方面，即包括:一、政治理論素養。二、精湛的學科專業知識。三、廣博的科學文化知識。四、必備的教育科學知識。這四個方面的第二和第三方面，是“本體性知識"，主要解決教什麼的問題，如你具有語文專業知識，你便可以教語文了，你具有數學專業知識，你便可以教數學。而第四方面的必備的教育科學知識，主要解決怎樣教的問題，即怎樣把知識傳授給學生。

教師知識是教師專業素質的重要組成部分，教師知識不僅是教師從事教學活動所必須具備的智力資源，而且其豐富程度和運用情況也直接決定著教師專業水準的高低。

教師素質是決定教育成功的重要因素。

首先我們先了解教師的基本素養包括什麼

教師的基本素養包括：教師職業道德素養，知識素養，能力素養，職業心理健康4個部分。

下面回答您的問題，教師的知識素養

教師的知識素養包括政治理論修養，精湛的學科專業知識，廣博的科學文化知識，必備的教育學科知識。

教師的政治理論素養：教師要以馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論建設有中國特色社會主義理論為基礎。要有堅定的共產主義信念和正確的政治方向。

精湛的學科專業知識：教師的學科知識素養是教師勝任教學工作的基礎性要求，教師必須精通所教學科的基礎知識和基本技能，熟悉學科的基本結構和個部分知識之間的內在聯絡，瞭解與該學科相關的知識。

廣博的科學文化知識：它包括人文科學知識，社會科學知識，自然科學知識和生活知識。

教育學科知識：作為教師，不但要有紮實的專業知識結構，還要了解和遵循教育工作的規律，掌握教育學心理學，生理學等基本教育理論和知識，它既包括普通教育學，心理學，教育心理學知識，又包括學科教育學和教材教法知識等。

樂觀：高階中學教師

情感領域作者，關注教育，家庭和育兒等方面。