就是為了對“數學"和“物理"加以區別，避免以後更多的容易混亂的局面，男人女人都是人為何一個用“他"一個用“她"？向量，向量，淵源很深，初期內容差不多，兄弟姐妹成年以後差別會多，

向量和向量在英文裡都是一個詞“Vector”,而在我們中文裡，由於中文強大的表達能力和豐富的詞彙，而加以區分，我們給學生上物理課時用的是“向量”的概念，上數學類課程時，用的是“向量”的概念，從而加以區分。

為何加要以區分？這要從兩類學科的研究目的來說，物理學是研究具體的物理量的規律的，數學是研究抽象的量的規律的，也就是數學是研究純抽象的數的規律，可以應用於具體的學科，但不關注具體的學科，轉入具體的應用則變為另一門學科了：即應用數學。

兩者的區別在哪裡？我們可以借用邏輯學的劃分法來下定義（屬概念+種差），向量的概念物理學裡給了清晰的定義：有大小和方向的物理量。這裡物理量有具體的物或實際物件，如力、速度、位移、場強等。而在數學裡，向量與向量的共性就是有多個量值，差別就是向量只關注量值，而不關注是何物的量值，比如複數有復角和模，矩陣也加向量值，有多個值，象表格，但沒有方向。在自動控制理論領域內，多個控制物件的方程是方程組，也叫向量方程。數學課一般沒有給向量下明確的定義，所以造成迷惑。那麼向量可以這樣下定義：一個數量具有多個關聯的值，這個量就叫向量。多個關聯值就是種差，單個的量值不叫向量。因為向量可以用來研究具體的向量，所以英文裡兩者沒有加以區分。