抱抱他們，他們最需要的是抱抱。

這些孩子有的在出生時患有疾病就被父母拋棄，從小沒有得到過關愛。大部分孤兒院由於人手缺乏，工作人員都無法對每個孩子做到無微不至的照顧和關懷。而恰恰人這一生安全感建立的關鍵期就是嬰幼兒階段。

安全感的建立不是簡單的逗他們玩一玩或給他們些好吃好玩的就可以了。需要有肢體上的接觸。就像媽媽抱寶寶那樣。

這裡還不得不提一個著名的恆河猴實驗。是由上世紀50年代末，美國心理學家哈利·哈洛做的。實驗中，他們將一隻剛出生不久的小猴子與母猴分開，並用兩個假猴子替代猴媽媽。一個用是用鐵絲做的，在胸部裝了奶瓶可以供小猴子喝奶。另一個，是用絨布做的。但沒有裝奶瓶。起初，小猴子還圍著鐵絲猴轉，可過了一段時間，他們驚訝的發現，小猴子只有在餓的時候才去找鐵絲猴，而其他時間都抱著絨布猴。特別在遇到危險時會跑到""絨布母猴"那裡尋求安全感。

這個實驗不難看出，提供充足的物質僅是滿足基本的生理需求。而當生理需求滿足了，很快就開始向更高一級需求靠近:安全感。

安全感的給予可以透過調動感官來滿足。比如，眼神交流、抱抱、溫柔的語言、安靜的聆聽、熟悉的味道(媽媽身上的味道)。那對於志願者來說，到孤兒院前，先了解院裡孩子的基本情況帶些小禮物，如繪本，玩偶等等，抱抱他們和他們多說說話，喂喂飯，換個尿片，圍著你聽故事都不錯。

這些孩子在心理和精神方面的關愛需求比給物質需求更強烈。