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1 # 小房日常生活
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2 # 80後寶媽聊育兒
我覺得這樣是對的,我也是這樣做的
所謂近朱者赤近墨者黑,是有一定道理的,我非常贊成“孟母三遷"因為在我兒子身上真實的體現了。
我家鄰居有一個和我兒子同齡的孩子,他沒有爺爺奶奶,是姥姥帶大的,姥姥就是放羊式帶娃,不會走的時候在地上爬,沙堆裡爬,地上的東西撿起來就吃,甚至別人吃剩的東西,扔在地上姥姥也撿起來給他吃,只要不哭不鬧就好。長大了些也是如此,還經常打別人,搶別人的玩具和吃的,姥姥總是拿孩子小不懂事為藉口,有幾次我兒子跟奶奶一起出去,就讓跟他一起玩兒,沒幾次就學會了撿地上的東西吃,玩玩具的時候坐在地上,跪在地上,跟他說這樣是不對的,他就說誰誰誰就是這樣的,發現了這個問題後我和老公就儘量的不讓他們在一起玩兒了,後來兒子就慢慢的又改了。
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3 # 藝修媽媽
父母之愛子,則為之計深遠。
孩子之所以是孩子,那是因為他們還未長大,這個階段的他們還不具備分辨好壞和是非的能力,性格也沒有完全定性。那麼近朱者赤,近墨者黑,長期和行為習慣不太好的孩子一起玩,自然會受影響。這個時候替他們把關,篩選合適的朋友,也是為人父母的責任。
如果別人不和自己的孩子玩,那我們家長應該好好反思一下,找找自己孩子身上存在的問題,有則改之,無則加勉。趁孩子年紀未大,好好修正,不然等到成年,就不是我們父母能左右得了的了。
感謝能夠回答這個問題,這個問題問非常的好。
一.問題逐個表明了,在還是孩子時期的時候,還是不能判別身邊的朋友是壞人還是好人?是能相處的人,還是不能相處的人?所以這個時候就需要家長來幫助識別。
二.這個問出現的時候,家長們,不要退縮,因為付起對孩子們的責任是我們終身的責任,有義務幫助他,協助他,或者給他更多的建意。
三.當家長們對孩子們傅起責任時,建意不要太過分的去參與,請給孩子有一些思想的空間。這樣的話你也不會太丟失做家長的本分,也不會影響孩子的判斷。
四.雖說環境人物會影響人,我想人本身不會這麼壞,當然通過反面教材教育出來的人才少之又少,可是也許你給別人一點機會,可能你那一點點機會,說不定就是一道曙光。
五.對於孩子身邊的事物,不要太過於強求,按理解
正確的方式去教導吧!