首先說一下 成不成才，跟打不打孩子沒有關係的。再說一下，打孩子是無能的表現，已經顯示出你就是一個無能的人，你也沒有資格要求孩子成大氣候。所以只有讓自己優秀了，才能說教孩子，向更好的一方面引導孩子。在教育方面不建議權利壓孩子，要平等相處。孩子才能聽你的話

這個問題中打是成才的過程，成才是打的目的。於是反過來便想問何為成才？ 字面上成才的解釋為成為有才能的人，通俗意義上來說在社會上定義有才能的人應該屬於大家口中各種領域的專業人才。寫作的，畫畫的，搞金融的，做研究的，設計的，創作的，可謂是365行，行行都能成長為一個專業的人，成為有才能的人。

那麼不由又想把題主的問題再細分一下，這個打是想打成哪一行的才？這個打又是想打成一個多大的才呢？成才的大小和打的力度是否有關呢？打的頻次是否又能影響到成才的專業領域呢？如果說萬打便可成才，天天打道通成才，那還真是簡單簡化了教育路上的好多事情，各位家長都買一本打孩子秘籍或者打孩子指南即可。

玩笑休矣，回到正題，我想題主內心更想說的應該是，打，是不是能把孩子的習慣打好吧，打是不是能讓不聽話的孩子怕個三分，做好個三分，認真個三分，於是就慢慢成才了。可嘆成才之路因人而異，因環境而分，又因性情而分，乖巧的孩子打一打卻怕打走了靈氣，不羈的孩子打一打又怕越打越油，孩子們的童年只有一次，對於在童年時期的習慣培養，其實還是有多種辦法多種方法的，可以鼓勵，可以耐心地教導，可以嚴厲地批評，可以禁止一下計劃的娛樂活動，可以延後購買一下孩子想要的玩具，可以面壁思下過，可以罰幾張抄寫，即練了練字，又強化了一下記憶。這是一個豐富的時代，我們要用豐富的方法和更與時俱進的智慧來引導孩子們成長、養成良好的習慣。我想一個有良好習慣，身心品德健康的孩子才能最終更容易走上成才之路。成才路上，打這一招還請慎用，身體打出毛病需要花錢醫治，精神上打出的毛病其實誰都說不準，誰能知道多年以後，他會不會在某一天用某些行為某些舉止來回舔他童年留下的傷痕呢？有一句話不是說過麼，幸福的童年治癒一生，不幸的童年用一生治癒，因此，少打為妙，開心快樂！