我要選就選陪孩子看書，看書的過程是最美妙的時光可以跟孩子一起交流，探討，能從他那裡知道平時不知道的事情，小孩子的腦子是很豐富的，有的時候孩子說出來的話比我們大人還精。

相反，陪孩子去補課，這是一件很枯燥的事情，把孩子丟給補課老師，自己在門外等待，簡直是在浪費自己的時間啊。

我選擇後者。補習功課，固然重要，如果自身成績不是太差的話。另願選擇圖書館。因為，可以獲取到書本以外的知識。讀萬卷書不如行萬里路，是同樣的道理。

陪孩子去補課和陪孩子讀書這個沒什麼好選擇的。這兩件事情之間沒有衝突。

第一，補課是有時限的，一天估計就幾個小時，時間太長學生也是受不了的。補課也不是必須的，如果他已經很好的掌握了知識，家長更應該讓他有機會增長一些別的見識，而不僅僅是增長試卷上的分數。

其次，看書，個人認為更重要的是持之以恆的堅持，每天看一點，一點一點的積累著，養成閱讀的好習慣。我們在陪孩子讀書時，起初是因為孩子太小，需要父母講讀故事內容，另一方面是陪伴的過程不僅能培養孩子讀書的好習慣更是在培養感情。孩子長大一些，能夠自己閱讀的時候，家長陪孩子閱讀，一是解惑，二是培養感情，這個過程並不是必須需要家長每時每刻都必須陪伴的，或者說這個時候的陪伴不如小時候那般需要家長一字一句解讀，時間上可以有更多的自由的安排。與補課並不衝突。

我家小孩五歲，她喜歡去書店，週末有時間我們會帶她去書店。其實她並不認識字，但是她喜歡看書，還喜歡問，喜歡聽，喜歡跟著唸書名。可是書店的環境其實並不適合講故事，所以很多時候她就只是看圖片，可是即便這樣她還是很喜歡，很開心。一般我們都不會讓她在書店呆太長的時間，半小時到一個小時之間。而且並不是每個週末都去，但是每天都會有一定的時間給她讀故事，時間一般在半小時以內。囫圇吞棗的看很多並不是一個好建議，看書和背書不同，可以慢慢看，慢慢體會，慢慢積累，不是能一蹴而就的事情。閱讀，重要的是持之以恆的堅持，而不是今天讀了看了多少本書。

我選擇陪孩子去圖書館。因為課上的知識應該課上掌握，課外是興趣和提高時間，是拓展視野，深度的時間。如果課外時間陪孩子去補習也會使孩子混淆這個概念，從而上課不再認真學習。