你本身就是一個碩士導師，你問這個問題，好像是為她的學生尋求說法，或者說是主持公道對嗎？可不可以這樣理解？你說咋整呢？心中自己難道沒答案？

謝謝邀請，這種情況也比較常見，隨著研究生不斷擴招，部分導師質量得不到保障。作為學生跟了不負責任的導師確實讓人頭疼，這個時候首先應主動和導師溝通表達意願，若無果，則可向院系領導甚至學校領導反映，依據2018年教育部專門出臺的有關研究生導師立德樹人建設意見，有理有據有節維權。師傅領進門，關鍵看個人，研究生學習更要培養自身的獨立性、主動性，學會充分整合、利用資源，提升自己的綜合素養和能力。

正常學習畢業，就好！研究生其實老師和學生也沒有過多的聯絡！畢業後，找工作或者讀博，都不會在大量聯絡！我的建議是，做好自己！少操心別人的事！只要能畢業就行！

謝邀。對於該同學的遭遇我表示非常同情。我是在國外讀的研究生，對於國內研究生導師獨大的形式有所耳聞。同學一定要調整好心態，先平靜下來，耐心的和導師溝通，言語一定要得當。然後這部分溝通內容可以當成證據。如果導師態度依然冷漠或者不好，看看學校有沒有接收導師投訴的部門。如果心裡實在苦悶，要找學校心理老師溝通，看看老師有沒有什麼好的辦法。

可以看下有沒其他老師有專案做，只要能學到東西，能有成果，都不是問題的。很多碩士導師還是想找踏實做事的學生，比如我自己。只要有心，都能學到東西的：

首先，碩士生導師也是老師，老師天職是教書育人，應該立德樹人，以德為先，關愛學生，主動作為。像問題中所說的“東躲西藏，不作為”確實不應該出現。

其次，碩士生導師一般是三年一評審，每年都要考核，絕大部分擁有博士學位，部分老教師是碩士或本科學歷，但都是教授職稱，有一定學術水平和能支撐研究生培養的科研課題。科研專案級別固然有參考意義，有不少企業研發課題也很有分量，不可一概而論。

我也是一名研究生導師，指導研究生很多屆，關心學生成長，盡心盡力。即使部分學生不參加橫向專案，也是會拿出錢來給他們發點津貼。學生寫的論文，當然學生為一作，老師為通訊作者。很少有聽說導師為一作的，除非論文idea和50%上工作是導師的。如果學生專案貢獻大，每月發幾千元也是有的。

因此，作為研究生，要相信導師，加強與導師溝通，融入團隊，主動作為，才能學有所成！作為導師，既要在學術上嚴格要求學生，又要在生活上多關心學生，方能成為學生心中的好導師！

很多年前覺得博導高不可攀，後來見過幾個，一交流狗屁，不曉得怎麼混來的。碩導就更別說了。現在學術界一擰，可以擰出大半缸水來。都是沽名釣譽之徒。

首先，找導師，原則上他迴避不了啊，因為辦公室就在那裡。其次，如果你早發現這一點，你完全有機會轉導師的。第三，如果你勤快努力，即使導師指點不力，也一樣可以出成果。我原來有一個師弟吧。師從某院士，給他研究課題，他不做，是不喜歡。最後自闢課題方向，畢業時竟然發了三十多篇3.0以上論文，(在十年前，這個3.0可是不容易)。為啥呢？因為他這個idea是自己想出來，國內外很少有人做，因此後續工作開展就容易的多。第四，導師為何一定要請學生吃飯?現在不允許報銷吃飯發票，難道導師一定要自己掏錢請學生吃飯?為何一定要導師給學生掛葡萄糖?每個學生有自己的醫保卡，看病治療應該有這個可以使用吧？導師請你吃飯，那是導師的愛心和大度，但是導師不請你吃飯，也沒啥說不過去。總而言之，這樣的事情出現，一定是雙方共同的責任!

中國現行研究生培養制度就存在一些缺陷，一個知名導師教學、科研、培養研究生加上社會活動工作那麼多，哪裡有多少時間和精力去指導每一個學生呢？

1. 80％的碩導都是不及格的，不懂學術為何物，反正就是混上這個稱謂了。

2. 80％的碩士將來也不搞學術，導師不管，反而有更多自由時間，資訊時代，自己完全可以朝著自己需要的方向努力。

3. 最怕一個狗屁不懂的導師自以為是地認真勤懇地指導和要求他的研究生，這個學生基本就毀了。

4. 說到底，還是學生自己不行，你如果能像顏寧一樣厲害，清華和普林斯頓隨便換。所以，你的競爭力匹配了你考入的學校，也大概率地匹配了你的導師。

5. 這個時代，你只要不偏激，不懶，機靈點，還是能混好的。

自己幹自己的唄，論文自己搞，有這樣的導師，我導師就是，基本無學術和工程能力，據說有人，其他導師要麼理論要麼工程，他啥都不搞，也就帶個本科班，研究生論文指導也是亂七八糟，沒有任何含量，那你能咋樣？誰讓你當初眼瞎，沒選個好導師呢，根本還是我們無能。

學生與導師不和的幾個原因：1.教師渣。自私自利，不為學生著想2.學生渣。學生在學期間不務正業，對導師的命令置若罔聞。3.媒體效應。本來沒什麼，媒體總是恨不得出人命。4.學生與導師溝通不暢。5.學生自我封閉。導師看起來虎，學生嚇得要死，不敢說出真實想法。不能溝通。導致導師疑慮重重。6.學生到了期末，才忙論文。平時不理老師，用到老師的才用到。到時候把屎盆子扣到老師頭上。精緻的利己主義者不是白給的。具體哪個原因要具體分析

三言兩語如何詳述！ 簡單說☞一切都是相互造成的，既是選擇也是被選，周瑜打黃蓋一個願打一個願挨；老師固然有錯，而學生也有不當的負面的內在信念、心念（比如說人生艱難、行事不易、自我打擊），導致吸引相應的人事物到其生命中來。所以只能各自負起責任，各自反思、修正，而不能將矛頭完全指向一方。人生哪裡不是自導自演呢？！ 自己的心（心念、性格、思維）才是一切問題的來源，而自己的心也包涵了一切問題的答案。所以凡事都要向內看，向心中找答案，這需要內觀覺察反省靜默自省。另外看著別人的世界，看著外邊的雜訊，並不會改變這個世界，可能對於自己也沒有多大益處。如果你真的想要這個世界好，還是要先從自我身邊做起，強大齊全自己才能幫助別人。