抑鬱症的人都以自我為中心，特別需要別人把他放在第一位，當然，生活中這是不可能的，你可能沒顧及到他和別人思維的不同之處。

是否照顧他要看你自己的能力，而不是誰的命令，因為這事處理不好觸及抑鬱症病人的敏感處容易自殺，一定要慎重。

你就不用在意你們的關係了，一定多忍讓，不要讓他因你而產生負面情緒。如果你感覺自己無法安撫他的情緒，保持距離。

抑鬱症是思維出了重大問題，沒有特別的水準不要嘗試扭轉他的情緒，有可能適得其反，應該找專業人士。

呀，這個責任非常重大啊。

首先，同學這個抑鬱症吧，是請專業機構鑑定過，還是同學自己說是抑鬱症然後老師就認可他是抑鬱症了呢？

其次，老師讓你幫忙照顧，那麼有幾點可以確認：1.你們至少是高中或者中職以上住校生；

2.都有一定的行為能力（16以上青少年）；3.如果是住校生，那麼與家人接觸時間少，或許一週一次甚至更少。4.你的成績好可能也是班幹部，平時值得老師和同學信任。

嗯，我們再接著談這項老師佈置的工作吧：同學抑鬱症，老師讓你照顧他。現在兩個人鬧翻了，不知怎麼辦……

1.還是這個抑鬱症有沒有鑑定過，我們姑且認為確定是抑鬱症，家長知道，學校知道，同學也知道這個情況。

2.老師讓你照顧他。怎麼照顧說了沒有？什麼 程度的照顧？保姆式24小時隨身陪伴？各種瑣事代勞？……還是暗中留意他的學習生活，吃飯睡覺上課等時間節點上提醒一下，有什麼反常及時彙報老師處理？

這裡，我個人覺得你可能是保姆式照顧，而老師有可能是希望你第二種照顧方式吧。

3.你和同學鬧翻，是怎麼鬧翻法？冷戰？他對你各種照顧不理不睬？你覺得無法完成老師的任務，還是怕他出事？

其實，不是每一項老師交給你的工作都可以或者必須十全十美的完成的。完全可以跟老師溝通下，把情況說明一下，問問老師接下來怎麼處理？是老師來調解你們間矛盾，還是讓其他同學接手？

你完全不必要有很大的負罪感或者內疚感。

你只需要付出善意，盡力了，足亦。畢竟，你也只是個學生。

得抑鬱症的人，不是你關照，忍讓就可以痊癒的。這種病人通常表現：情感低落，悲觀、悶悶不樂、主動言語減少、生活被動懶散、不愛與周圍人接觸交往，一般也會伴有睡眠障礙、乏力、記憶力減退、體重下降等。

嚴重者會有自殺的觀念或行為。

通上，建議還是和老師提出，讓其家長知曉，抓緊時間就醫。

如果你的室友真的是抑鬱症，不是專業人事是無法幫助到抑鬱症的，關照他已經超過了你舍友的身份了，專業的事還是讓專業的人去辦吧，否則抑鬱症的人會“感染”到你自身的情緒和認知的。

實際在臨床上抑鬱症是表現為順從，聽話，悲觀厭世，和你鬧脾氣，不像是一個抑鬱症的表現，可能要考慮雙向情感障礙或環狀心境障礙。