算了，我來混個回答吧。結論是要補，而且是線下機構。線上課程很有用，但是需要兩個條件，一個是孩子自律，一個是父母盯的緊，否則效果沒有。關於要不要補的話題，我做個比喻，這貨就是《葵花寶典》，需要自宮練劍。以前知道的人不多，學武看天賦，現在有自宮速成法，每個人都可以練，導致這事情就兩結果，你沒練，別人練了，你被殺。你練了，別人也練了，又得看天賦，回到從前，但是自宮了。考慮到生死更重要，所以還是自宮吧，命重要一些。

我家孩子也是初二了，今年寒假報了補習班，感覺作用不大，沒有補習班宣傳廣告上說的那麼好。其實初中的課程，只要自己想學，都可以學會，不需要補習，補習班太浪費時間和精力，最主要還有費錢

我的孩子是要補的，第一我的孩子不是聰明絕頂領悟力超強，課上所學內容又多又難，老師還要趕緊度，我的孩子在課堂只能是對知識混個臉熟，所以必須進行補課強化熟練，這樣才能有更好的成績，雖然費錢，累人但是沒辦法想要考高中上大學只能這樣。

我覺得這得看孩子自己的意願，如果孩子非常好學自認為自己的成績需要去補一下課，而且在時間的各個方面都佔有優勢，那麼可以考慮讓孩子自己去選擇教育機構去補課的。我從來不從孩子的成績上面來看孩子需不需要補課？而是要看孩子對補課感不感興趣，想不想去補，來決定孩子的補課去向。我們家兩個孩子，一個上初三了，一個現在讀高二了，我從來沒有建議他們去補課，老大在讀初二的時候，他有跟我提過一次說去補課，因為當時他的語文成績不是很好，他問了我的意見，但是我給他的意見是不去補課，原因就是因為時間不夠充裕，如果再去補課的話，他就沒有一點自由的時間，沒有自由的時間，而把自由的時間用去補課，讓我感覺到對孩子的大腦太壓抑了，這樣我覺得會適得其反。