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1 # 微雨2324
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2 # 會會與文字相伴的日子
網上曾有云:大學生在家暑假一般經歷三個階段:
回家前幾天,一般母慈子孝和樂融融;
幾天之後,就開始相看兩生厭;
走之前,又淚眼婆娑,依依不捨!總嫌棄行李箱太小!
想想自己也是那樣過來的~~
對於成年的大學生其實家長多給孩子一些自主時間,畢竟是成年人了。作為成年人的孩子也應該提高自己的自控能力,安排好自己的暑假生活,作息要規律、家務也要適當的分擔、自己的房間自己整理,嚴格要求自己!
對於其他階段的孩子,現在各種輔導班盛行,假期父母一般都會給孩子報各種各樣的輔導班。這樣其實父母與孩子相處的時間其實沒那麼多,這時候更要珍惜和孩子的相處時光,可以和孩子一起看看書,晚飯後散散步,一起做做鍛鍊,可以問問孩子在輔導班的學習情況和人際交往情況,多溝通,很有必要!
對於沒有上輔導班一整天在家的孩子來說:
暑假假期一般倆月,首先家長應該適當的給孩子制定一個假期計劃,讓他動起來!不然兩個月都與電視、手機、遊戲做伴了!
計劃大致包括兩方面內容:
1.學習計劃
內容不用太多,讀、寫、背結合起來!
作為成人自控力也不能說有多強,更別說孩子,所以也需要一些規則去約束。
2.遊玩計劃
根據自己的情況,安排兩三次出行,不用太遠,可以讓孩子多出去看看、親近一下大自然。
雖然,暑假對學生還說是快樂的,可是對大部分家長來說還是十分痛苦的,各位家長有沒有這種感覺,怎麼學生還不開學?
假期是孩子應該放鬆的時間,若過度放鬆又怕完不成老師佈置的暑假作業,小孩子家長幫助做個計劃,如作業時間,玩耍時間,讀書時間,或親子一起旅遊時間等等,大孩子學著自己規劃,既能讓孩子完成作業,加強一些自認為應該提高的學習專案,又保障孩子假期緩解壓力的時間。既讓孩子感到家長對自己的關愛,感到對自己的信任和尊重,又培養了孩子有規劃做事的初步能力,家長和孩子又不能產生矛盾,一家人其樂融融,是不是很好呀?