題主所問“如何將拓展訓練運用到實際工作中?”是個好問題。這不僅是受訓單位要思考的問題,更是拓展訓練機構應該思考的問題。
拓展訓練在本質上是一種體驗式的培訓,就是透過一系列事先設計的活動,讓受訓人員在參與中體驗、感悟和昇華。要將拓展訓練運用到實際工作中,以下三個方面是關鍵:
受訓單位與拓展機構在組織拓展訓練之前應當進行充分的溝通,明確要解決的問題、達到的目的和訓練要求。無論是什麼形式的培訓,針對性是一個關鍵,沒有針對性的培訓往往容易走過場,很難達到培訓的目的。特別是拓展訓練,如果不能結合實際情況,也就是員工在理念、心態、素質等方面所存在的問題,其結果就是遊山玩水、做幾場遊戲而已。
有針對性的拓展訓練,受訓人員透過一系列專門設計的活動體驗,一般是能夠觸及心靈、調整心智、改變觀念的。
拓展訓練活動如果沒有拓展培訓師的有效引導,一方面,拓展訓練本身的效果會很差;另一方面,運用到實際工作就更加不可能。所以,當拓展培訓師能夠從受訓人員存在的實際問題出發時,引導受訓人員透過體驗之後的深刻思考,從內心去改變,就能夠讓受訓人員把拓展訓練效果運用到實際的工作中去了。比如,有的人在工作中不注意配合,經過拓展訓練之後,讓他深刻地認識到了其中的危害,那他在以後的工作中就會有所改變了。
要想讓拓展訓練的效果進一步產生作用,促進實際工作,受訓單位還需要繼續組織相就的活動來消化,不能拓展訓練結束了,後續工作就什麼也不做了。效果的鞏固往往是在拓展訓練之後:
讓每個受訓人員都寫一篇參加拓展訓練的心得體會,並把寫得好的集中起來,公開展示和評比;
觀察、檢查受訓人員在工作中的變化,並記錄下來;
對經過培訓之後進步比較大的員工進行表揚或獎勵;
對經過培訓之後沒有進步的員工提出批評或處罰。
總之,拓展訓練不是萬能的,不可能做一、二次就能改變一切。但如果能把上述三個方面有機的結合起來,將拓展訓練效果運用到實際工作中也是能夠產生一定作用的。
題主所問“如何將拓展訓練運用到實際工作中?”是個好問題。這不僅是受訓單位要思考的問題,更是拓展訓練機構應該思考的問題。
拓展訓練在本質上是一種體驗式的培訓,就是透過一系列事先設計的活動,讓受訓人員在參與中體驗、感悟和昇華。要將拓展訓練運用到實際工作中,以下三個方面是關鍵:
在培訓前要弄清楚需要解決的問題,有針對性地設計拓展訓練課程受訓單位與拓展機構在組織拓展訓練之前應當進行充分的溝通,明確要解決的問題、達到的目的和訓練要求。無論是什麼形式的培訓,針對性是一個關鍵,沒有針對性的培訓往往容易走過場,很難達到培訓的目的。特別是拓展訓練,如果不能結合實際情況,也就是員工在理念、心態、素質等方面所存在的問題,其結果就是遊山玩水、做幾場遊戲而已。
有針對性的拓展訓練,受訓人員透過一系列專門設計的活動體驗,一般是能夠觸及心靈、調整心智、改變觀念的。
拓展培訓師在組織拓展訓練過程中,要結合問題進行有效引導拓展訓練活動如果沒有拓展培訓師的有效引導,一方面,拓展訓練本身的效果會很差;另一方面,運用到實際工作就更加不可能。所以,當拓展培訓師能夠從受訓人員存在的實際問題出發時,引導受訓人員透過體驗之後的深刻思考,從內心去改變,就能夠讓受訓人員把拓展訓練效果運用到實際的工作中去了。比如,有的人在工作中不注意配合,經過拓展訓練之後,讓他深刻地認識到了其中的危害,那他在以後的工作中就會有所改變了。
受訓單位在拓展訓練之後,要繼續組織相應的活動進行消化要想讓拓展訓練的效果進一步產生作用,促進實際工作,受訓單位還需要繼續組織相就的活動來消化,不能拓展訓練結束了,後續工作就什麼也不做了。效果的鞏固往往是在拓展訓練之後:
讓每個受訓人員都寫一篇參加拓展訓練的心得體會,並把寫得好的集中起來,公開展示和評比;
觀察、檢查受訓人員在工作中的變化,並記錄下來;
對經過培訓之後進步比較大的員工進行表揚或獎勵;
對經過培訓之後沒有進步的員工提出批評或處罰。
總之,拓展訓練不是萬能的,不可能做一、二次就能改變一切。但如果能把上述三個方面有機的結合起來,將拓展訓練效果運用到實際工作中也是能夠產生一定作用的。