第一點也是最重要的就是弄清楚自己的天賦是什麼，這個是基礎。知道自己的天賦後需要仔細考慮自己的天賦適合哪些方面不適合哪些方面，這樣才能去應用。也就是說自省吾身修身齊心後才可真正的去踐行。

至於正向發揮，那要看這個發揮對個人來說實際產生的結果是什麼，而如何看待這個實際的結果也是由個人來審斷的。

這個問題其實很容易進入到修心的領域，也確實是在自我修心的時候比較容易自我發現。筆者的建議的話是發覺自身天賦後去做個計劃，就像是21天養成習慣一樣，用一個固定的時間段去發掘天賦的運用，效果對比後，大概能發現一些正向發揮的端倪。持之以恆便可發揮天賦的正向作用了。

很多人都說三分靠天賦，七分靠打拼。但我個人認為天賦挺重要的，因為至少可以讓我知道我自己擅長做什麼，在哪個領域有更大更好的發展可能性。很小的時候，我便知道我在繪畫，文字，語言上要顯得比數學邏輯上要有天賦的多，比如，如果你跟我講一串數字，我要記很久才能記住，但如果你說一句格言，可能我能很快就記住，我想，這應該就叫天賦，天賦是很明顯能讓你知道你在哪個方面到底擅不擅長。所以，長大後，我沒有強迫自己選擇理科方面的專業，而選擇了文科方向，很明顯，在以後的工作生活中幫助了我很多，天賦+後期自身的努力，才能讓你成為你想要成為的人。

所以講到正向發展，那就是在特定環境或者背景下是有立場，有方向，有價值。

在網際網路時代，擁有駭客技術的人，用他們的天賦保護千千萬萬使用者的資金賬戶安全，實現雙十一幾百億資金的安全執行，這就是天賦的正向運用。

在國家發展階段，利用自己的技術研究天賦，解決14億人口的溫飽和發展問題。袁老就是天賦正向運用的傑出代表。

在非和平年代，利用自己的藝術天賦，傳播京劇文化，藝術之美。讓侵略者都肅然起敬，梅老是中華文化傳播的使者，是天賦正向運用的楷模。

感謝平臺的邀請，我是一個沒有什麼天賦的人，或者說我的天賦已經不復存在，目前也是為了生活而選擇的人生道路，一部分人踐行了自己的天賦。踐行自己的天賦首先是要選擇正向發揮自己的優勢，在自己的天賦領域生根做到極致。時時審視自己的天賦是正向發揮還是負向發揮，如果出現偏差則時時進行修正，在修正的過程中指定自己的短期目標、中期目標，長期目標，再去分階段完成目標。