聀業教育不會安靜下來？為什麼？隨著時代的進步和發展，許多行業必須透過培養才能上崗，即使是領導者或管理人員也必須培訓後由外行變內行才能管理好一個企業，否則企業就會虧損，寫到這裡記憶中想起了一件事，我縣有個單位是搞工程建設的，新來的經理是農村鄉政府的黨委書記搞農業是內行，搞工程是外行，他每次召開職工大會盡講農業，職工反映很大甚至摸不著頭腦，給企業帶來了一定的影響，所以外行莫去領導內行，只有透過培訓才能上崗，才能不說外行話，匠心就是智慧的結晶，只有學好，掌握好夲行的工作，企業才會創新和發展。

目前職業教育的不安靜是適應國家發展和教育改革的需要。

一、國家戰略發展層面

中國現代化建設需要大量的技術技能人才支撐，而技術技能型人才大量來自職業教育領域。隨著科學技術的突飛猛進和製造業的快速發展，中國從“製造大國”向“製造強國”轉變，對職業教育的發展有急迫的要求。尤其是“一帶一路”建設、京津冀協同發展、長江經濟帶、脫貧攻堅、環境治理與保護等更需要職業教育培養大量創新型和複合型技能人才。

二、職業教育發展層面

從中國職業教育發展的現狀看，中國特色職業教育體系和人才培養質量還需要不斷地加以完善和提升。創新發展行動計劃；校企合作、產教融合；凝心聚力、省部共建；軍地聯合培養士官；資訊化促現代化；內涵建設與質量提升等等都是職業教育的大課題。辦人民滿意的職業教育還需加快職業教育發展步伐，所以職業教育發展既慢不得也靜不得。

三、職業院校發展層面

目前正是國家對職業教育的大力支援階段，政府的各類專案很多，如職業教育質量提升工程、現代學徒制、資訊化校園建設、國家教學資源庫建設、學生技能大賽等等。職業院校為爭取未來發展機遇，確實也應該積極參與這些專案的申報、評審、建設等工作，這樣才能將專案建設變為學校內涵建設的有利抓手，下面這百餘所高職院校近幾年的發展歷程就是最典型的例證。在這種浪潮下如果院校不積極努力爭取，未來真的可能會安靜到無人問津的地步，那隻會是事業停滯不前，學院面臨或被整合或被淘汰的命運。

總之，目前職業教育的不安靜是國家發展戰略、職教領域改革、院校提質增優的必然要求和結果。只有中國特色職業技術體系進一步完善，職業教育辦學水平和質量進一步得到社會、行業、企業、家長、學生認可，職業教育才有可能真的安靜下來。