如何提高課堂的時效性是每一個教師值得深思的話題，只有提高課堂的時效性，才能提高教學效率，提高教學質量。我認為應該做到以下幾點:

1、老師的自我修養：

一個優秀的合格的老師會獲得學生的尊敬和崇拜，自然在學生的心目中獲得更高的接受度，這樣傳授起知識來，更容易得到學生的認同而提高課堂教學的效率。

2、創設引人入勝的教學情境

提高課堂效率，實質上要抓興趣，興趣是最好的老師。要提高課堂興趣，首先得明白課堂任務是什麼，我們這節課要達到什麼樣的教學效果，然後尋找出學生熟悉而又感興趣的事例，把這堂課的知識和教學目標結合在這有趣的事例中去。

3、利用多種教學手段

利用多種教學手段，每節課學生的注意力都是有一定限度的，單一的教學方法或手段，學生很容易出現感官疲勞，注意力分散，這就要求我們精心組織課堂教學，採用多種方法,吸引學生的注意力。

4、充分發揮學生的主動參與性和創造性，學生的個性發展。

教育改革的方向、目的，就是使學生知識、能力、人格和諧發展。而知識、能力、人格和諧發展的關鍵是強調學生主體化和個性化，只有主體化、個性化才能使知識、能力、人格三者和諧發展。在教學過程中，學生是主體，老師是主導。學生是活生生的人，他們有思想，有活動，在課堂上只有把他們的主體作用發揮出來，才能促進個體發展。

第一，增加自我魅力，第二，豐富自我的教學內容，第三，講的有故事性，第四，和孩子們打成一片，第五，以理服人！