很多孩子成績不好，幾本都有專注力不集中，好動，開小差，走神現像，成績不好，大部分家長選擇補課，而較大部分成績不好的補課後，成績未見提高，錢化不少！孩子變的更不愛學習！所以個人建議，當孩子成績不好，先補“心”找到成績不好的原因，注意力的問題？記憶力的問題？理解的問題？還是學校人際關係問題導致的？家庭環境（太多否定，強迫…）問題？還是…找到原因，調整心態，情緒，然後再對應補！成績自然上來！

我覺得應先補心。先找出原因，然後對症下藥。

孩子學習不好，首先一個毛病就是沒有好的學習習慣。

坐不住，注意力不集中，不愛看書。這都是從小就沒有打下好的學習基礎。

想要孩子改掉壞毛病，大人就要以身作則，回家陪孩子一起學習，不玩手機，和孩子一起研究學習老師留的作業和練習，規定時間，制定計劃，讓孩子有個規劃性學習過程，慢慢引導，使其對學習產生興趣，這樣學習才有動力，才能有進步。

不補心，先補課於事無補。孩子成績不好，先天不足的孩子很少，大多是因為孩子不專心，拖沓，自控能力差，方法不得當，沒有養成好的學習習慣的問題。此時單純的給孩子報一些輔導班，補習班，只能讓孩子反感學習，坐不住，聽不進該不會的還是不會，家長只會浪費金錢跟孩子得時間。所以應該好好的跟孩子溝通一下，瞭解孩子得內心，孩子坐不住是身體原因還是平時習慣問題，孩子是父母的一面鏡子，先補心，再補課。

各家回答，均有一定道理，都從不同角度進行了分析，提出了一些解決辦法，但這是一個困擾華人久難解決的問題，治心也罷，補課一罷，都是急於求成，畢其工於欲的想法，有時不但無效，甚至造成更不好的結果，到底怎麼解決，是誰也難說清楚的問題，最最根本的是學生負擔超重，超荷教育，超前教育，超繁教育，趗狠教育，學生小小年紀，十來歲的孩子，沒有足狗的睡眠，沒有自己好愛好，沒有自己的生活空間，各科老師無限量的佈置，家長無限量的訂購，學生成天被作業壓得心力交瘁，雙休日還要這個班，那個班無休無止地補習，這樣一復一日，年復一年，學生哪還有對學習的興趣？那還有學習的主動性？要想成績上去，可能嗎？現實嗎？

問題何在？

如何解決？

誰有絕招？

不言自明矣！