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1 # 雪藤廊
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2 # 糾結女王亦超
這個就是在反駁說不能講劇裡的民眾是烏合之眾的我原因。
我們的視角是可以看到哪吒的內心世界的,媽媽說踢鍵子的時候,他的偷笑,只有觀眾看得到,偷跑出去被排斥的難過,也只有觀眾看得到。
你們看到他的內心世界,所以,和他有同理心。這就很正常。
但除非你有讀心術,不然,在生活中你看到的熊孩子就是熊孩子,你不可能知道這是一個天生無法接收感情訊號的反社會人格,或者以作惡為樂的魔鬼,還是說是一個表面頑劣內心柔軟的失教兒童。
不講魔丸的出生,陳塘關的百姓是看到他出生就燒房子的,所以防備,遠離,而防備和遠離又促生了哪吒自暴自棄的為非作歹,這種為非作歹再進一步推進了防備和遠離。
一種惡性迴圈。
魔丸的出生給了這種惡性迴圈一個極端的背景,大家都覺得他教不好,所以,不教他。
但即使沒有這個背景,誰有義務去教別人家的熊孩子?
熊孩子拿來討厭就好啦!他學好的時候,自然會去喜歡他,學不好,除了他的父母師長,誰有義務呢?
哪吒裡的陳塘關百姓也事挺討厭他這個熊孩子的啊,只有他的父母和師傅一直在寬容保護他。父母眼中,哪吒再頑劣那也有血濃於水的親情在,師傅則是因為由於自己的失誤導致魔丸降生,心存愧疚,並且他是修仙之人,本就心善,加之李靖夫婦對子女的父母之愛更令他對哪吒心生憐憫。哪吒後期被父母和師父的關懷所感化,對抗敖丙,力保陳塘關,救了百姓,這才被百姓所接受