這個問題，我們一直把目光放在校外輔導班和學校方面，出臺了不少政策，可以說有關部門是動了腦筋的，但是，可以說，基本上沒什麼效果。

現在經過專項治理行動，沒有證的無照經營的，大多透過整改取得了證照，培訓內容也按要求向主管部門報備了。再若火如荼，只要是合法經營，就誰也奈何不了，是受法律保護的。

這雖然對於學生減負起到反作用，一定程度上造成校內減負校外增負，但是，只要家長願意，又有什麼呢，畢竟，減負的決定權，最後還是在家長手裡。

不過，我覺得培訓行業的興盛，是好事，起碼學生有地方去培訓。何況，任何一個合法的產業的興盛，對經濟發展，都有著無可爭議的促進作用，吸收就業，促進致富，都是好事。

但是，教培行業在規範後，也不是沒有問題的，主要問題就在於價格高昂，增加了家長的經濟負擔，雖然是願打願挨，但也不能高到沒譜，完全市場化。任何一個涉及收費的行業，都應該是在政府調控下的市場行為。

如果這個觀點是正確的，那麼，對於教培行業接下來，應該在收費方面進行規範。有兩個方法可用：

一是由政府部門實行指導價管理，物價部門根據當地居民平均收入水平，給出指導價，教培單位根據自己的辦學型別，在指導價浮動範圍內，確定價格，向社會公佈公示。

二是稅務部門課稅，教培行業屬於暴利行業，而國家稅務部門並未課稅，應該透過稅收來調節教培行業的利潤率，控制其暴利不至於到嚇人的程度，以維護社會穩定。同時，也能降低家庭的教育成本。

源頭在家長，家長觀念不轉變沒法破，以前補課是為了讓孩子跟的上，現在補課是讓孩子看誰跑的更遠，是無止境的！但我認為也有改善的方法，就是國家統一規定義務教育的進度與內容，但實施起來仍然很難！