你對孩子的期待是什麼？一個好學生？一個好孩子？一個成功的學霸學生？你的期待和孩子的能力是否協調？如果不協調，你能尊重孩子嗎？

先講一個發生在我和我小外甥之間的一個故事。

他上一年級，拼音是大難題，一直很牴觸，我姐姐的苦口婆心給他造成比較大的壓力，但效果並不理想。我知道他愛讀看繪本，就給他買了一套恐龍系列的（知道他對恐龍特別感興趣），選的是裡面字數不多並且有拼音的那種。

過了兩天，我就問他問題，你知道最小的恐龍是什麼龍嗎？他很高興的把書拿給我，說“它就是最小的恐龍”。“你知道他叫什麼名字嗎？”他搖搖頭。然後我告訴他：你看他這幾個字上面的拼音，你試著拼一下？“他很艱難地拼了兩遍，x-i j-ing long，”對，它的名字叫細頸龍，你再把後米這幾個拼音拼一下。“他繼續拼：”h-e y-i zhi h-u-o j-i ch-a b-u d-u-o d-a“，因為他是單個字拼的，所以這句話說出來了，但他毫無感覺，我讓他再讀兩遍，他不情願，不過還是讀了，讀完我看到他近乎兩眼放光，他說:"這個小恐龍和火雞一樣大，原來還有這麼小的恐龍！！" 我說：”對呀，就是咱們週末看到的那個火雞那麼大。你喜歡恐龍，卻不能完全叫出他們的名字，也不知道他們實際有多大。我看你不是真的喜歡。“他跺腳，搖頭說“不是的”。

看明白上面故事的人，心裡基本已經有了答案，我再簡要說一下：

1.培養孩子的興趣，激發他對自然和生活的好奇心。方法有很多，去博物館參觀，聽一場音樂會，去郊外狠狠玩一把，或者簡單地帶他看看璀璨的星空，一起數一數星星。孩子內心的敏感度遠超我們的想象，一個新鮮的體驗，會激發他內心無限的想象和好奇。

2.父母要善於引導。孩子會問你各種奇怪的問題，這時候你的態度至關重要。可以跟他一起探索，一起學習。現在網路發達，抖音快手上，某些科普影片說不定就能起很大幫助。引導孩子學習的前提是你要了解孩子的學習進度，然後用合適的話語再去引導他。比如，去動物園，你順便跟他交流一下你對食物鏈/生態圈甚至進化論的理解…

3.【特別提醒】不要跟孩子說什麼你要是不好好學習，長大了就得去掃大街（只是舉例，勞動光榮，這裡沒有歧視），或者說我跟你爸爸/媽媽都沒啥本事，咱們家也沒“人”，你就得靠你自己了。這種話短期可能會起到一點點效果，但這是以犧牲孩子的安全感為代價的，而且，一旦孩子建立的這種心理，主動學習的心態瞬即化為灰燼。他會把學習當作負擔，會用強迫自己的方式去學習，即便成績優秀，也絕非好的結局。

最後，我還想補充一句：學習是一輩子的事，作為父母，你現在有沒有為了自己去學習呢？

祝您的孩子學有所成！