當老師之前一直在做青少年教育，無疑兒童教育時需要消耗很大的時間和精力和時間的，那種精神深處的疲勞很多次都想著要發放棄，說真的就感覺自己那麼用心的在教孩子們也並沒有任何收穫有種徒勞的感覺，直到有一天準備離開時一個孩子知道我要離開竟然悄悄的親手為我準備了禮物，在沒告訴她的父母的情況下，七歲的小姑娘縫製了一個小娃娃。後來孩子父母知道此事後和孩子一起為我親手縫製了這個禮物，當禮物交到我手裡並聽孩子父母的講述後，真的就覺得做出的一起都值得了，乃至沒忍住流出了眼淚。

孩子父母給我說，當他們發現孩子在縫製布娃娃時很詫異，一問之下才知道原因，他們很欣慰。課本上的知識學不好他們不在意，在意的是孩子懂得感恩，也懂得付出，雖然看著她拿個針很心疼，可是卻是發自內心由衷的欣慰。

我現在在新疆南疆從事初中體育課程教學工作，不過每天早上都會有國語早讀輔導和每週的國語晚自習輔導，這裡學士都是維吾爾族的小朋友，因為出生就說維語所以他們的漢語水平都相對較低。說句實在話有時候他們說的話我自己需要努力的去理解才能知道是什麼意思，可就是這樣，我的學生們還是很努力的和我交流著，有一次我問一個學生怎麼那麼喜歡和我們內地老師們交流，溝通能力好點的站出來替大家說了一番話讓我感觸頗深。他說：“老師，我們很喜歡你們這些內地老師，你們很和藹、也很友好，我們問什麼都很有耐心的解釋，而且透過你們我們瞭解了我們和內地的差距，所以我們想好好學好國語，將來去內地讀書，去看看內地，去感謝祖華人民對於我們的關懷。而和你們交流就是我們學習國語最好的方式，也是我們瞭解其他五十五個民族最好的方式。”我不知道我寫的這些發出去有多少人看到、也不知道有多少人相信，可這就是事實......

我不想說自己多偉大，只是這種讓我觸動的感覺真的很好，所以我覺得我的付出對得起我的職業。

之前是做水利設計的，每當自己連續熬夜加班做出來的灌溉設計圖美得像幅畫一樣，就覺得很有成就感，就算現在不做這行了，翻開以前做的設計特別是那些設計後成功實施的工程，總會感覺到以前自己做得很好，沒有辜負自己的付出。

自己作為一名道路設計員，每當連續加班熬夜，把成果圖畫出來的時候，我真的感覺對的起自己的工資，有的時候，從早上上班到第二天下班，一直都是在工作，設計員的生活很苦逼。

其實感覺對的起自己的付出，就是在你的工作有一定的成果，忙前忙後有一定的價值，只要在工作崗位上你還有價值，那各行各業都對的起自己的付出的。