九把刀寫過一部自傳體小說《那些年,我們一起追的女孩》,後來被改編成電影,主要講述了柯景騰和沈佳儀在中學時期的愛情故事。
柯景騰是一個成績不好而且又調皮搗蛋的“壞”學生,品嚐兼優的沈佳儀剛好坐在他後面,那是老師交給她的任務,要管好柯,於是,當柯不認真學習時,沈就用原子筆朝他背上猛戳。慢慢的,柯開始努力了,因為成績不好會被踢出班級,而這個班級有沈佳儀。再後來聯考後柯景騰想表白卻不確定沈佳儀是不是足夠喜歡自己把話吞了下去。在大學裡柯為了表現自己的勇敢舉辦了一場自由格鬥賽,而沈卻覺得危險怪他幼稚,柯誤會了沈的擔心放棄了追求,兩人錯過了這場愛情。
這就是校園情感,有以下幾個特點:
1、情愫初生,若有若無。對某人有好感,但是自己有時也不能確定是喜歡,還是同學情,一時間覺得自己是喜歡的,一時間又覺得沒什麼特別的,就是能聊得來的同學。
2、不夠自信,不能確認對方是否喜歡自己。學生對自己和別人的評價往往不客觀,特別是感情上,即便喜歡對方,也不敢果斷去表白,需要來回試探。
3、追求容易,維繫難。開始一段感情比較容易,但是維持長久卻比較難,因為大家都不夠成熟,遇到分歧容易用分手解決問題。
4、不太考慮未來,畢業即分手。校園裡的情感多數沒有現實的考驗,大家以開心為主,等到了畢業,距離、家長、工作都成了難題,於是就有了畢業即分手的現象。
綜上所述,校園時期的情感最後大部分都成了回憶。
九把刀寫過一部自傳體小說《那些年,我們一起追的女孩》,後來被改編成電影,主要講述了柯景騰和沈佳儀在中學時期的愛情故事。
柯景騰是一個成績不好而且又調皮搗蛋的“壞”學生,品嚐兼優的沈佳儀剛好坐在他後面,那是老師交給她的任務,要管好柯,於是,當柯不認真學習時,沈就用原子筆朝他背上猛戳。慢慢的,柯開始努力了,因為成績不好會被踢出班級,而這個班級有沈佳儀。再後來聯考後柯景騰想表白卻不確定沈佳儀是不是足夠喜歡自己把話吞了下去。在大學裡柯為了表現自己的勇敢舉辦了一場自由格鬥賽,而沈卻覺得危險怪他幼稚,柯誤會了沈的擔心放棄了追求,兩人錯過了這場愛情。
這就是校園情感,有以下幾個特點:
1、情愫初生,若有若無。對某人有好感,但是自己有時也不能確定是喜歡,還是同學情,一時間覺得自己是喜歡的,一時間又覺得沒什麼特別的,就是能聊得來的同學。
2、不夠自信,不能確認對方是否喜歡自己。學生對自己和別人的評價往往不客觀,特別是感情上,即便喜歡對方,也不敢果斷去表白,需要來回試探。
3、追求容易,維繫難。開始一段感情比較容易,但是維持長久卻比較難,因為大家都不夠成熟,遇到分歧容易用分手解決問題。
4、不太考慮未來,畢業即分手。校園裡的情感多數沒有現實的考驗,大家以開心為主,等到了畢業,距離、家長、工作都成了難題,於是就有了畢業即分手的現象。
綜上所述,校園時期的情感最後大部分都成了回憶。