最想聽到各科老師對孩子的肯定，孩子如果沒有不好的習慣，能與老師和同學友好相處，學習成績處於中等以上，我就很滿意了。

作為家長最想聽到的當然是孩子在校期間的最真實的情況，比如說紀律方面、學習方面、為人處事、人際關係、道德品行等。

由於家庭教育方式的不同，代溝的關係或所處環境的不同，有些孩子具有兩面性，在家裡與在學校裡判若兩人。在家裡表現為乖乖仔或乖乖女的形象，在學校裡卻大不相同，反差很大。

這樣的例子很多，我以前當班主任時經常遇到。孩子在學校表現很差，請家長來，把孩子的在校情況向家長彙報後，家長都覺得不可思議，甚至都不敢相信，以為老師在說謊。 所以說，作為家長不能只聽孩子的一面之詞，也不能只看孩子在家的單方面表現，要兩方面結合，要保持與老師的密切溝通，不要只在家長會上交流。家長會上，班主任面對的是全體家長，不可能只針對某一位家長。既使只針對某一位家長（問題生家長），也不可能把真話都講出來，必竟還是要給家長留些面子的。

不知以上回答您是否滿意？

家長當然喜歡聽好的，哪個家長不喜歡自己的孩子在學校表現得好，但是又反過來，自己的孩子不是十全十美的，所以肯定多多少少有存在的不足，在學校裡，只有老師看在眼裡，所以老師能夠跟家長指出孩子的不足，是為了孩子更好的成長，有些時候在家長會上指出某個家長的孩子不足之處時，家長千萬不要覺得有失尊嚴，其實這是老師對你的尊重，告訴你是為了你家孩子更好的長大，不告訴你，那是對你的不負責任。個人而言，謝謝點評