反覆拼讀練習，家長可以把拼音詞語單獨寫出來或者打到A4紙上壓上膜，之後孩子有時間的時候就拿出來拼幾個一段時間下來你會發現進步挺大的，或者買他喜歡的故事書帶注音的她每天拼讀也會看到進步，希望可以幫到您

我們都知道韻母除了它本音外，還有四個聲調音。而且四個聲調音如果掌握不好，就會給拼讀帶來一定的困惑。所以除了掌握本音外，還要把它的四個聲調音也要記熟。練習方式就是把四個聲調音打亂順序熟讀熟記。然後再用聲母和它拼讀，反覆練習，效果就會很好，基礎就會很紮實了。學習拼音沒有好的方法，只能這樣不斷的練習。強行記憶。

說明孩子理解能力還沒達到，可能年齡太小。

家長這個時候無需著急。

有一個詞叫“心理表徵”，意思就是說，那些聲調還沒有儲存到她的記憶裡，所以才會 出現加了聲調，容易讀錯的問題。

也可能基礎沒有打牢，那就從頭重複再多教幾遍。

現在學習的方法很多，既要有趣味性，又讓孩子願意學。

家長可以把幾種方法交叉進行，比如有點讀機，點讀筆，有遊戲動漫課程等等。

家長還可以把拼音編成故事跟孩子互動。

寓教於樂，熟能生巧。

學習是一個循序漸進的過程，不用太心急。

給孩子一個接收，吸收，消化的時間。

我當初也沒怎麼教孩子，幼兒園老師教的比較規範耐心一些。

而且等孩子讀一年級，這些拼音還會重複學習的，這時候，拼音對孩子簡直就是小菜一碟，不在話下了。

1、不要急。

孩子學習任何東西都有個過程，有點長點，有的短點。

2、別給孩子壓力。

多點耐心，多次重複，貌似不經意地提了又提，總之，別給孩子壓力。

3、注重方式方法。

讓孩子記住東西的方式很多，除了正經八百地教，我更喜歡寓教於樂地教。試試把音標變成跟孩子喜歡的東西記憶。

理解力不夠強 ，可以嘗試看看這麼練習

單獨練習聲調

最簡單的啊 啊 啊 啊 練習好幾次

熟悉一下 然後再加上你教的拼音（這個要多示範幾次）

比如 蒿 豪 好 耗

比如 喝 河 （he 第三聲） 賀

孩子一下不能理解那麼多 就慢慢的進行慢慢的來

還有一個小車開上山坡的方法，

平著開第一聲 向上開第二聲 向下再向上 第三聲 單獨向下開 第四聲