中產階級,大多從事腦力勞動,或技術基礎的體力勞動,主要靠工資及薪金謀生,一般受過良好教育,具有專業知識和較強的職業能力及相應的家庭消費能力;有一定的閒暇,追求生活質量,對其勞動、工作物件一般也擁有一定的管理權和支配權。
對於子女除了去名校,確實有很多的選擇,只不過不是所有人都能想到,畢竟大多數中產階級對追求高層次的“自我實現需求”沒那麼迫切!我可以啟發大家從自身及家庭情況,得出除了去名校之外的多種可行的選擇。
第一,名校能上一定要上,但不要把希望和時間全部交給學校,自己的事情自己做,自己的孩子自己一定要教育。在孩子成人之前不要上寄宿學校,不要讓孩子脫離家庭和父母,無論再忙也要在孩子成人之前陪伴並且一起學習,別讓孩子和父母成為最熟悉的陌生人。
第三,創造家庭的藝術氛圍,培養孩子對藝術的喜愛,比如組建家庭樂隊等,使家庭團結和諧。
第四,讓孩子走進大自然,和孩子一起了解學習,比如野外求生、野外探險等,一定是在有專業的準備和安全前提下進行。
第五,對父母對孩子進行性教育,爸爸教育男孩,媽媽教育女孩,家長必須掌握正確的兩性知識。
第六,鼓勵孩子結交各方面優秀的人,三人行必有我師,以人為鏡。
第七,讓孩子透過以上的學習經歷,得出孩子自己嚮往的生活,以及如何得到嚮往的生活,父母給予支援和理解。
總之學習這件事是人生三大件之外,最為重要也是貫穿一生的事情,上名校這件事遠沒有,弄清楚什麼是學習重要。每個人不同階段都可能有不同回答,我簡單給學習一個解釋,“從生命胚胎初始到生命進入倒計時的過程中有效的各種形式的得到、獲得都是學習,最簡單的說:生活就是學習”。你可以不認同,但包括父母和孩子都要給自己一個答案。
出國也是一種選擇,去哪也要適合,把功課做好,孩子還小沒成人和父母也願意移民的,可以考慮全家移民的可行性,原生家庭父母教育很重要!原生國家文化影響很深遠!
中產階級,大多從事腦力勞動,或技術基礎的體力勞動,主要靠工資及薪金謀生,一般受過良好教育,具有專業知識和較強的職業能力及相應的家庭消費能力;有一定的閒暇,追求生活質量,對其勞動、工作物件一般也擁有一定的管理權和支配權。
對於子女除了去名校,確實有很多的選擇,只不過不是所有人都能想到,畢竟大多數中產階級對追求高層次的“自我實現需求”沒那麼迫切!我可以啟發大家從自身及家庭情況,得出除了去名校之外的多種可行的選擇。
第一,名校能上一定要上,但不要把希望和時間全部交給學校,自己的事情自己做,自己的孩子自己一定要教育。在孩子成人之前不要上寄宿學校,不要讓孩子脫離家庭和父母,無論再忙也要在孩子成人之前陪伴並且一起學習,別讓孩子和父母成為最熟悉的陌生人。
第三,創造家庭的藝術氛圍,培養孩子對藝術的喜愛,比如組建家庭樂隊等,使家庭團結和諧。
第四,讓孩子走進大自然,和孩子一起了解學習,比如野外求生、野外探險等,一定是在有專業的準備和安全前提下進行。
第五,對父母對孩子進行性教育,爸爸教育男孩,媽媽教育女孩,家長必須掌握正確的兩性知識。
第六,鼓勵孩子結交各方面優秀的人,三人行必有我師,以人為鏡。
第七,讓孩子透過以上的學習經歷,得出孩子自己嚮往的生活,以及如何得到嚮往的生活,父母給予支援和理解。
總之學習這件事是人生三大件之外,最為重要也是貫穿一生的事情,上名校這件事遠沒有,弄清楚什麼是學習重要。每個人不同階段都可能有不同回答,我簡單給學習一個解釋,“從生命胚胎初始到生命進入倒計時的過程中有效的各種形式的得到、獲得都是學習,最簡單的說:生活就是學習”。你可以不認同,但包括父母和孩子都要給自己一個答案。
出國也是一種選擇,去哪也要適合,把功課做好,孩子還小沒成人和父母也願意移民的,可以考慮全家移民的可行性,原生家庭父母教育很重要!原生國家文化影響很深遠!