學習不是死讀書，一直盯著書本學習但是心卻飄到外面，這樣的學習效率比不學習的人喜歡貪玩的小孩更低。勞逸結合，玩的時候就盡情地玩，學習的時候好好學習，講究方法最重要，不用在乎結果，只要掌握了學習方法就行。

孩子總是不認真學習，這個評價的標準是什麼，是孩子的學習行為動作沒有達到家長所認為應該做的？那麼孩子對於這個是什麼看法，什麼感受，什麼期望呢？

有厭學情緒，從什麼時候開始的，在學校與同學，老師之間發生過什麼事情，在家裡面發生過什麼事情，孩子是什麼感受，受到了什麼影響？

孩子是學習的主體，所以如果是大人單方面理所應當的認為，你如果不怎樣做就是不對的不好的，那麼孩子面對學習永遠是做的不對不好的。那麼要在這樣的情景下提起學習主動性，對學習十分感興趣，我想大人也很難做到。

孩子自身的感知才是他自己的。幫孩子發現，他在學習的時候有成就感，比如英語單詞記住了，數學題做對了，今天哪裡做的很好了。家長髮現，並及時告訴孩子，增加孩子的自信。引導孩子自己去挑戰，而並非家長要求。

談到小孩子厭學的問題，有很多原因要追尋。現在提倡優生學，也就是說孕婦懷孕最佳時間是7月份～3月份，整個懷孕時間是在天氣涼爽的時間內，各種細胞不受破壞，保證孩子的健康發育。再說說胎教，育兒專家說當孩子出生的時候，開始胎教已經晚三個月了，胎教大家知道從什麼時候開始了吧？就是從懷孕6個月開始。當你想要生個愛學習的孩子的時候，母親懷孕期間首先安靜、看書、做題、思考。另外，小孩子安靜還是愛動大多數來自父母的遺傳，性格可以慢慢培養，好動的孩子都很聰明，腦袋反應快導致想法多，動作也就多起來。這時家長要拿出他喜歡的書或玩具訓練他的專注力。當孩子沒有耐力的時候，帶他爬樓梯上一個臺階，表揚一次教吧！對於教來說養是次要的，關鍵在於培育成長。這一切都應該是在學齡前完成的。家長們做到了嗎？我認為這就是新時期新教法。關於耐力練習有很多：家長可以把豆子撒在地板上，讓孩子撿起來，由淺入深開始少撒豆子，要求撿完就行。慢慢加量，練習一個階段再加上數數字也不錯呀年輕的媽媽們當你的孩子產生厭學情緒時可以試試看，當然方法適合於兒童了。

我認為孩子總是不認真學習，厭學情緒背後不僅僅是生理疲憊期的表現，因此不要被生理疲憊期的概念所限制，從本人十幾年的教育實踐來看，有以下幾個原因會影響：一、孩子的課堂注意力水平不佳；二、孩子對當下的學習材料處理及加工資訊的能力不足；三、孩子和老師的互動出現障礙；四、孩子和家長的互動出現障礙。以上四個原因，應該是要考慮的重點。