這類的書一般都沒有很適合的，可以讓寶貝寫日記。只寫一兩句話即可，不要求詞語是否華麗，只要能把語句寫通順即可，及時鼓勵孩子，孩子的興趣就會越來越濃！

可以把家裡以前買的繪本拿出來，每一幅圖都可以提問時間，地點，人物，事件。讓孩子敘述，有能力可以寫下來。

其實繪本就是鍛鍊孩子的，觀察力，想象力，邏輯思維，語言表達能力的，只是我們大部分家長和老師，不會講繪本，所以導致家長買上繪本只是給孩子講了一個故事就扔那裡了。

繪本是不看文字，透過觀察圖片，加以提問，引導孩子去理解圖書中的故事。文字只給家長做參考

給你一些繪本的閱讀步驟吧

1.給孩子讀標題

2.問孩子圖中有什麼，他們在幹嘛，圖中發生了什麼事情？他為什麼要這樣做呢？你有什麼更好的辦法嗎？你猜他會怎麼做？等等去引導孩子觀察圖片

3.孩子敘述完以後，孩子有一個自己對這本繪本的一個理解，我們這時候可以給孩子讀一下故事看看是不是和孩子理解的一樣呢？

當孩子有閱讀繪本的能力以後，對於小學的看圖寫話，甚至看圖寫作文，都是小菜一碟。你會發現你的孩子想象力超級豐富，而且對於看圖寫話可以達到從不同角度敘述。

看圖說話類的，還是推薦增加平時的親子閱讀量，看的多了，孩子自然就會模仿。現在我們不太推薦有拼音的圖書，可以多看看繪本！家長的習慣會影響孩子哦！

你好，很高興回答你的問題。一年級的孩子，學習能力可能沒有高年級孩子那麼強。那麼建議家長從孩子感興趣的地方入手。比如孩子喜歡某個動畫片，家長就買相關動畫片的繪本。讓孩子一頁一頁的講給你聽。首先，繪本是孩子喜歡的，孩子也會很樂意分享給家長聽。其次呢，可以鍛鍊孩子的觀察能力和語言組織能力。家長剛開始可以引導孩子從時間、地點、人物去完整的描述故事。