個人認為不用留級。

孩子小跟不上，好像還沒找對方法。

除了在學校學習外，家長

每天都耐心教孩子：擺小棒或查格尺，如果你家開超市，那就擺實物！

以前，我也教過這樣學生，因他年齡小，跟不上，一算題就哭，我告知家長，讓他留級，他家開超市，每天晚上，他的母親幫他寫作業，擺實物，一來二去，通竅了，而且越來越好，最後全班第一名！

可見，母親多麼偉大！

那個班40多人，就屬那個學生優秀！……

父母是孩子的最好老師！

先試試看？

看見這個題目，我有同感，說說我的女兒：

上幼兒班時還沒覺得如何，上到一年級就顯現出來，記憶力明顯不行，背誦特別慢。

每次老師要求背誦的，我們娘倆臉對臉，坐小板凳上，一起背誦。我倒著都背下來了，她還沒完全背下來，我急得滿嘴起泡，有時候眼淚都下來了，怎麼辦啊？

分析原因，可能小時候手術麻藥打多了造成的。又不太懂智力開發，造成今天這個局面。

所以，我們倆天天把其它作業做完，就是練習背誦，一人一句的接龍比賽，經過半年的努力，記憶力明顯好多了，成績由原來的倒數，上升到班級第十名。

二年級成績比較穩定，雖然和其他孩子比還是有些慢，但我已經很知足了。我們倆還是一起學習，一起背誦。

三年級成績有所上升，班級第五了，我不但陪她背誦，還和她一起學習寫作，並且參加了數學奧數學習，進步挺大。

四年級，自己可以獨立背誦了，而且參加了全縣的奧數比賽，拿到了三等獎，班級第一了。這時候，我長長的出了口氣，我意識到，我成功了。

遇到這樣的孩子，要的是家長的耐心和意志力，你堅持住了，孩子就有希望，你放棄了，孩子就是廢。

所以，我不建議孩子留級，家長多用點心，耐心的教，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到學會為止，千萬不能急，你越罵他，他越緊張，越不會。他會了，有信心了，就會越來越好。

做父母的不容易，遇到這樣的孩子會更辛苦，但你只要把他領上了路，你也就省心了，也就有希望了。

家長加油，我行，我相信你也能行！