看你是輔導什麼哈、我預設是屬於教學一類、、手續通常有這些

1、商業活動的營業執照、對公銀行賬戶

2、符合當地教育局規定的辦學許可證、目前很多沒有辦學許可證的都被查了、建議你還是辦一個、辦學機構對公司名稱和場地都是有特殊要求的、比如成都市XX區XX教育培訓機構有限公司、這個證是前置、要求還蠻高的

場地要求：使用面積300平方以上 ，三樓以下，雙通道，走廊1.6米寬

過消防（裝修前設計備案，裝修後，驗收合格）。這個不太好過

註冊資本30萬元：實繳到位，有驗資報告，現金放驗資戶裡3個月左右

人員：3個以上教師資格證，部分割槽域不要求不一樣。具體等地址確定了，再定人員。

恩、有了這些手續你就是一個非常合規的教育輔導機構。如果你只是個人帶幾個人那種班、那就自己做吧、一般沒什麼人管你。

1、明晰的安排架構

培訓機構的成功運營形式中的第三個要素就是要有很好的組織架構。人的安排好像建築相同，是需求有一個明晰的組織架構，這個是物理結構和人類社會結構的共性。由於團隊不是幾個人，有可能是成百成千乃至上萬人，這麼多人怎樣結合呢？一定是有一個結構！

2、精確的商場定位

精確的商場定位，簡單說來就兩個方面，榜首“是什麼”，即每一個安排在社會上存在的價值和中心含義。作為咱們培訓機構來講，更應該時刻問問自己這個問題，中心價值就是能夠提供“有特殊性的產品和效勞”。第二是“客戶群”，定位和客戶群是緊密聯絡在一起的。在方針細分越來越明晰的情況下，每一個企業都要有一個明晰的定位。

3、優異的運營團隊

培訓機構的運營形式中的第二個要素，就是優異的團隊。任何一種定位和效勞，都是靠團隊來實現的。優異團隊應該具有什麼樣的標誌呢？榜首，有共同的方針；第二，，有任務和奉獻精力；第三，有不斷學習精力，現今社會，特別對從事少兒培訓的學校來講，面對常識更新速度越來越快的年代，一定要具有不斷學習的才能；第四，要有立異和不斷的立異精力；第五，要有執行力。

4、培訓物件定位。培訓結構面向的是學前兒童、小學生、中學生還是大學生？同是培訓學校，有的可能面向的是高收入人群，有的可能面向中低端收入群體。培訓物件定位不同，培訓收費會存在很大的差異，培訓的設施和服務也會不同。

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