這個限定就是偏見，什麼叫“有些非粵語地區的人講英語都不正宗”，有些粵語地區的人講英語也不正宗，有些北方地區的人講英語也不正宗，有些一線城市的人講英語也不正宗...

英語老師不同地域，老師個人資歷，發音標準都是老師個人問題，英語不正宗除了地域還有學校也看家長的選擇，和學習環境，家庭經濟能力。

在印象中民國時期的外交官多出身於江浙一帶，論英語能力的確是高於其他地區，咬字吐音比較正宗，要說粵區發音較好也不盡然，可能是因為香港吧！西化較早、洋人較多，感覺變成正宗，舉個例子，相機的膠捲為什麼港譯是菲林？在北方英語的十，ten學生都念成turn?死老美的總統川普念成特朗姆，圓月彎刀的貝克漢一定要念成貝克漢母？在英語裡m是閉口音，是輕音，結果在咱中國全變成日本式的發音，尾音都加重了！語言是一種習慣 ，一種溝通的工具，小時候聽過一個笑話，二戰時日本一位外交官即將派任駐英大使，這是位很認真的從業人員，為了洗刷日本人說不好英語的壞印象，花了一個月的時間把英文稿背的滾瓜爛熟……終於履新了，當著英國首相邱吉爾的面前嘰裡瓜拉的背完演講稿，豈料老邱聽完回頭對秘書說：沒想到原來日語和英語很像！

就一句

Thank you

就誤人子弟

老師發音完全錯，不要以普通話的發音去教

弄得像日本、臺灣、南韓的發音