這個事情要看什麼事情，分幼小初高大學這幾個階段。

1.幼兒階段，孩子們之間的打鬧，今天你搶我玩具，打起來。明天你碰我，打起來。這些小事情就不要整天找老師，如果每個家長都找，那老師也該煩死了。這個階段，家長要給孩子培養如何保護自己的習慣，如何向老師反應問題。而不是簡單粗暴的打回去。這會給孩子培養潛在的暴力行為。

2.小學階段，這個階段孩子會慢慢有反抗，自我意識了。這個時候也會察顏觀色，慢慢有自己的朋友圈，不在百分百聽家長話了，這個時候如果孩子和別的孩子發生摩擦，或者被欺負了。我們首先得了解事情原委，以及為什麼會激化矛盾等的原因。如果說孩子比較軟弱，總是有好鬥的娃娃欺負，那就得告訴老師，也告訴孩子遠離就好。如果孩子是好鬥的娃娃，惹了別人，讓別人給打回來了。這個時候我們就得約束下孩子的行為，不然以後定會闖禍。

3.初中生，這個階段的娃娃，已經是初生牛犢不怕虎了，沒有不敢幹的事情。如果孩子們之間因為情感的糾紛，產生矛盾，那家長就得做好情感心理醫生，做好孩子的心理疏導，不能早戀等。把注意力集中到學習上。如果是其他因素，這個就得看事態的程度，找出起因，然後想想如何處理。有必要的話，可以找老師談談，問問孩子在校的一些事宜。在和老師溝通一下如何避免類似事情的發生。

3.高中生，一般不會出現這種情況，要是出現了，必須及時和學校溝通，反應情況。家長不要私下解決這些問題，因為這樣會埋下禍根，不是對方拉仇恨，就是給自己孩子撐腰桿，都不利於孩子學著和同學處理矛盾，反倒讓孩子更加跋扈。

4.大學生，這個時候已經是成人了，孩子自己的事情最好自己解決，但是家長也得做好孩子的參謀，幫孩子出謀劃策，如何應對，如何避免，如何大事化小，小事化了。而不是一石激起千層浪，你橫，我更牛。那就完了，弄不好還會惹出大麻煩Ծ‸Ծ。

關於你說的孩子在學校受欺負，家長要不要出面這個問題呢，也是一個普遍家長比較在意的一個問題，但是真正的面對這個問題的時候呢，都在想，其實很多家長啊肯定心裡不舒服，但這個時候家長要不要出面，如何解決則是一個因人而異的問題。

因為孩子啊，男孩女孩也不一樣，同樣孩子呢，然後性格呢，也不一樣，所以在遇到這樣的問題時候，就要一個因人而異的問題，包括被欺負的程度又不同，所以需要具體問題具體對應。

舉個例子說一下吧。比喻一個女孩在學校被男孩子欺負了，然後女孩子呢，內向膽小，因為這樣的事情啊，會影響學習的，那孩子小，自己又解決不了這個問題，那這個肯定家長必須幫助她來解決問題，那解決的方式呢，當然不能極端的，肯定是要讓她勇敢的，這樣的心能夠去面對，去尋求老師和家長的支援幫助去解決。