導語：現今社會越來越重視教育，很多家長自身素質也很不錯，對孩子的事情非常上心，如果能夠發揮好家校共育的工作，能夠更好培養孩子成才。對於家校共育的建議，我想，關鍵是把家庭教育部分調動起來。

首先，作為家長和教師，都應該都看有關教育的書籍，夯實理論基礎。在看書方面，在理論指導方面，在中國，教師和家長看教育書籍方面投入的時間甚少，很多時候就用野路子，自信個人認知，用自認為的準則來教育孩子。似乎好的道理誰都會說，但是要讓孩子聽得進去，能夠願意按你說的去做卻是不容易的事情。如果用大人的權威逼迫孩子接受，孩子口服心不服，會出現叛逆或自卑心理。所以，教育這件事不能蠻橫著來，而要用正確的理論指導，才能做到科學教育孩子。學習如何教育孩子這條路上，無論是誰，都要虛心學習，學以致用，在實踐中進行反思，相信孩子會成長得越來越好。

其次，既然是家校共育，相互的資訊共享、相互信任、相互的尊重是必須的。在現今的中國，很多時候家庭教育和學校教育是割裂，大家各掌一方天地，就算是所謂的相互合作，也就是家長來學校幫忙幹個活，組織個活動，負責一下班費的開支。家校共育，最主要的是相互信任、相互尊重，家長對於學校和教學的事情不應該過多指點,也不要因為一點小事動不動就投訴老師，更多的關注應該放在和老師如何教育自己孩子的事情上面,主動與老師交流，老師呢！防備心也不要太強，真誠放開來和家長共同教育孩子。但是，這個家庭與學校能夠進行有效友善的溝通目前來說還是有一定難度。

最後，孩子是自己的孩子，重視孩子的教育是家長這輩子最重要的大事。家長要高度認識到，孩子不是丟進學校裡就行，對孩子的教育責任不是推給老師就行，教育的成敗關乎一個家庭的未來和幸福，老師也要竭盡所能讓家長認識到這一點，把缺位家庭教育的家長們召喚回來。學校平常可以開這類的講座，引起家長對家庭教育的重視，加強對家庭教育的指導和對孩子的成長心理輔導。除此外，家校可以聯合舉辦一些活動，讓孩子既感受到學校的關懷，也感受到家長對自己的愛護。

及時反應孩子的情況，在老師和家長之間。對於孩子來說培養興趣最重要，孩子有了興趣才會對所學的東西感興趣，不管是文化課學習還是藝術類學習。把孩子的興趣放到第一位最重要，其次是培養愛好。