1.做老師,永遠不要動手。
2.和異性學生談心,一定要有第三方在場。
3.約談學生家長,一定要在公共場合。
4.以此類推。
我想再試著從家長的角度來答題,假設打學生的老師屢禁不止,那該如何避免孩子被打?
我的答案很簡單:做家長的,永遠別打孩子。我們不打自己的孩子,不侮辱自己的孩子,這種環境下成長起來的孩子往往自尊心很強,老師一句嚴厲的批評他都會很羞愧了,這樣的孩子很難被打。當然,你的孩子要真碰上那種故意尋釁滋事的或者人品有問題的老師,那真是沒辦法了。只能訴諸法律了。
哦,還想說一句,既然選擇了教育這一行,就學會心平氣和地處理事情。遇到了熊孩子,也儘量平等對待吧。
有人說遇到熊孩子,置之不理就行了。
其實,這樣對他的傷害也很大。
給他們該有的關注,讓他們心理健康,至於能學多少知識,不要強求。
晚安!
——————————
補充:我如此明確地表示了老師不該打學生,還被扣上了替老師暴力行為洗地的帽子。非得完完整整地這樣表達,才能看清楚嗎:“老師不該打學生,一方面對學生成長和教育毫無利處,另一方面對老師也毫無益處,而且會受到嚴重處罰”。這樣,清楚了嗎?
沒看見我明確地說了“只從教師的角度回答”了嗎?非得給我扣帽子!非得斷章取義!
1.做老師,永遠不要動手。
2.和異性學生談心,一定要有第三方在場。
3.約談學生家長,一定要在公共場合。
4.以此類推。
我想再試著從家長的角度來答題,假設打學生的老師屢禁不止,那該如何避免孩子被打?
我的答案很簡單:做家長的,永遠別打孩子。我們不打自己的孩子,不侮辱自己的孩子,這種環境下成長起來的孩子往往自尊心很強,老師一句嚴厲的批評他都會很羞愧了,這樣的孩子很難被打。當然,你的孩子要真碰上那種故意尋釁滋事的或者人品有問題的老師,那真是沒辦法了。只能訴諸法律了。
哦,還想說一句,既然選擇了教育這一行,就學會心平氣和地處理事情。遇到了熊孩子,也儘量平等對待吧。
有人說遇到熊孩子,置之不理就行了。
其實,這樣對他的傷害也很大。
給他們該有的關注,讓他們心理健康,至於能學多少知識,不要強求。
晚安!
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補充:我如此明確地表示了老師不該打學生,還被扣上了替老師暴力行為洗地的帽子。非得完完整整地這樣表達,才能看清楚嗎:“老師不該打學生,一方面對學生成長和教育毫無利處,另一方面對老師也毫無益處,而且會受到嚴重處罰”。這樣,清楚了嗎?
沒看見我明確地說了“只從教師的角度回答”了嗎?非得給我扣帽子!非得斷章取義!