來分享一下我的育兒經驗：我個人認為，調皮就是孩子天性，聰明的體現。
對於寶寶哭鬧問題：如果寶寶任意哭鬧，不聽勸告時，不要以暴制暴，乾脆不再搭理他，不妨到別的地方去製造更大的聲音活動，例如吸地板、釘東西，使聲音蓋過寶寶。要讓他明白，叫喊沒有用，只有好好說話，媽媽才會注意聽。也可以心平氣和地把他抱到另外一個安靜的地方，告訴他不再哭鬧時，就可以回來找媽媽。等他回來之後，心情就會平靜些，就容易接受勸解了。採取這種隔離政策，可以避免和寶寶正面衝突，使他在孤獨感中感到被孤立的滋味，讓他明白自己發脾氣哭鬧都毫無意義，得不到父母的休息，得不到自己想到的東西，慢慢地就不再發脾氣了。每次發作平息後，父母要記住為寶寶講道理，告訴他剛才的行為是不好的，採取發脾氣的辦法要挾父母滿足自己的要求，是達不到的目的的。同時，要讓寶寶知道父母還是愛自己的，只是不愛自己的撒潑行為。這樣既可以教育寶寶今後不再亂鬧，也可以避免疏遠父母的親情。
有時，寶寶這樣做，是想透過激烈的活動來表達內心強烈的情感，或者透過語言表達形式表達，或者透過體語的形式表達。這些活動對他自己、對別人均無大害處。所以不要刻意去加以限制，而是要正確引導，讓寶寶合理發洩。
父母要儘量學會從孩子的角度去看待問題，多給孩子一些自由，或者知道他去決定一些比較重大的事情，這樣，寶寶的自我意識得到了滿足，自信心得到了提高，發脾氣、無理取鬧的行為自然也會相應的減少了。
來分享一下我的育兒經驗：我個人認為，調皮就是孩子天性，聰明的體現。
對於寶寶哭鬧問題：如果寶寶任意哭鬧，不聽勸告時，不要以暴制暴，乾脆不再搭理他，不妨到別的地方去製造更大的聲音活動，例如吸地板、釘東西，使聲音蓋過寶寶。要讓他明白，叫喊沒有用，只有好好說話，媽媽才會注意聽。也可以心平氣和地把他抱到另外一個安靜的地方，告訴他不再哭鬧時，就可以回來找媽媽。等他回來之後，心情就會平靜些，就容易接受勸解了。採取這種隔離政策，可以避免和寶寶正面衝突，使他在孤獨感中感到被孤立的滋味，讓他明白自己發脾氣哭鬧都毫無意義，得不到父母的休息，得不到自己想到的東西，慢慢地就不再發脾氣了。每次發作平息後，父母要記住為寶寶講道理，告訴他剛才的行為是不好的，採取發脾氣的辦法要挾父母滿足自己的要求，是達不到的目的的。同時，要讓寶寶知道父母還是愛自己的，只是不愛自己的撒潑行為。這樣既可以教育寶寶今後不再亂鬧，也可以避免疏遠父母的親情。
有時，寶寶這樣做，是想透過激烈的活動來表達內心強烈的情感，或者透過語言表達形式表達，或者透過體語的形式表達。這些活動對他自己、對別人均無大害處。所以不要刻意去加以限制，而是要正確引導，讓寶寶合理發洩。
父母要儘量學會從孩子的角度去看待問題，多給孩子一些自由，或者知道他去決定一些比較重大的事情，這樣，寶寶的自我意識得到了滿足，自信心得到了提高，發脾氣、無理取鬧的行為自然也會相應的減少了。