看是什麼考試吧。

無論是大考還是隨堂小考，孩子都可以主動的去找老師糾正過來。考試這件事是對孩子來說公平競爭的，沒什麼灰色地帶，對就是對錯就是錯。老師也不是機器人，會批閱錯誤很正常，糾正過來就好。

同時也是告訴孩子一個道理：老師不是絕對的不可忤逆的權威，如果堅信自己是對的，那就要勇於去解釋自己被誤解的地方。

而不是累積在心裡成一個疙瘩或者背後說老師小話的原因。

家長不要說什麼一分兩分無所謂，孩子真的真的考差了大人還這麼無所謂倒是可以。

祝各位同學學習進步～

這個確實不可避免，如果課堂小測我覺得不溝通也可以。如果是期中期末您可以直接和老師溝通，期中期末試卷都不是本班老師負責判，也許也不是同年級老師判，學校有參考答案，有閱卷小組。

如果是學校的小型測試，無關乎升學和學期評定，看孩子自己的想法，根據情況引導和處理：

1.如果孩子特別在意自己的分數和排名，可以鼓勵孩子自己找老師說明情況，把分數加上。

2.如果孩子不是很在意分數和排名，不願意找老師也無妨，畢竟學到知識是最重要的！

3.如果是學期期末考試，分值又比較大，這關乎到期末總結和評定，以及未來的升學考試，記入檔案，確實試題出現批改錯誤，或者是分數核算錯誤，有必要讓孩子找到老師改正過來！首先鼓勵孩子自己去找老師說明情況，一般來說孩子是會自己解決的。如果個別孩子確實膽怯不善於表達，家長有必要找老師解釋清楚，不要難為孩子，讓孩子心理有遺憾和難過。在解決問題後，要嘗試給孩子講明白生活中我們會遇到各種問題需要面對和解決，我們不能總是選擇逃避，讓自己白白失去該得到的東西，要慢慢學會自己去解決問題。

這個是考試中的正常現象，閱卷量大，老師任務緊，出現在這種錯誤在所難免。當然，分數是學生的命根，首先擺平心態，理解這種正常現象，然後拿著試卷找老師指出問題所在，老師跟學生是一條戰線上的，能理解學生對分數的在乎，也會微信自己的錯誤感到慚愧，找老師改正過來，其實是兩全其美的辦法。