-
1 # 爸爸不講理
-
2 # 小H嗨皮
父母是孩子最好的老師。我感覺會使孩子以後不孝順的原因如下:
首先,父母對自己的父母的態度不大好。並且在孩子們面前也是如此。比如說大聲地對父母說話,對於父母做的事件不知道感恩,或者父母沒有說完也不禮貌地打斷他們。這一些的動作都會給孩子造成影響:對於父母其實這樣做並沒有什麼不好。所以等到自己老了,孩子們也會這麼對待自己。
其次,沒有教會孩子感恩。對於孩子百分之百地滿足他們的想法與要求,並且不要回報。他們喜歡吃的菜,全部讓他們吃,從來不告訴他們,也要給自己留一點。自己對於孩子的付出,認為是父母應該做的,也並不要求孩子感激,於是對於孩子來說,覺得父母就是應該做這一些,而自己就是應該這麼樂享其成。
再次,過多地給孩子做許多應該孩子做的事情,讓他們沒有在應該構建能力的年齡沒有構建能力,而應該承擔責任的時候,他們都沒有能力,又怎麼去談承擔責任呢?沒有自信,沒有能力的孩子,就算有一顆孝順的心也是心有餘而力不足。
-
3 # 快樂貓錚媽
孩子孝不孝順其實是父母教育的結果,正確的引導和示範,通常情況下孩子將來會孝順的,也有一些父母的教育方法或做法,很容易導致孩子將來不孝順。這些錯誤的教育都有哪些呢?
1、父母本身沒有以身作則,沒有做好表 率,不尊老不敬老曾經聽過一個故事:有婆媳三代住在一起,孫媳婦兒進門不久,發現婆婆總是給奶奶用一個破碗盛飯,還不許她上桌。有一天,孫媳婦兒悄悄地告訴奶奶:吃完飯把碗摔碎。奶奶雖然不明白,但還是照做了。孫媳婦兒驚呼:奶奶,你怎麼這麼不小心,我將來還準備用它給我媽盛飯呢。婆婆一聽,立刻醒悟自己怎麼對老人,將來孩子就怎麼對自己。從此,把老人恭恭敬敬請上桌,好生伺候。現在有許多年輕的父母,當著孩子的面對自己的父母大呼小叫,疾言厲色,父母多說兩句話就表現極不耐煩。時間長了,孩子會有樣學樣,等長大以後,有可能他也會這樣對你。所以要想讓孩子學會孝順,家長自己要先懂得孝順。
對父母要有耐心,要和顏悅色,多帶孩子回去看看他們,幫他們洗洗衣服做做飯,陪他們散散步、旅旅遊,這樣孩子將來才會孝順你。
2、事事包辦,什麼都不捨得讓孩子做,剝奪孩子勞動的權利。下面的場景是不是很熟悉:吃完飯,孩子想幫忙收碗,媽媽一把奪過來,快去寫作業,別耽誤時間;上學時,孩子想順手把垃圾帶走,媽媽催促道,快遲到了,還不快走。
做好了飯,媽媽一趟趟端菜遞飯,甚至連筷子勺子都送到手邊,孩子坐在桌旁一動不動。他為什麼不動?因為媽媽太勤快了,把所有的家務全部包攬下來,生怕佔用孩子的一點兒時間。這樣久而久之,當你偶爾想叫他幫忙的時候,他會說我要去寫作業了,我上學要遲到了……
飯來張口,衣來伸手,孩子認為父母做這些都是理所當然的,他們心安理得地享受著,將來是不會孝順的。
3、對孩子過分寵溺,無條件地滿足孩子所有的要求電影《包氏父子》裡的父親,家境貧寒,為了讓兒子上學不惜借高利貸;為了滿足孩子的虛榮心,去偷少東家的頭油,偉大而又可悲的父愛。可兒子呢?天天和紈絝子弟廝混,比吃比穿、擰女孩子大腿、打架鬥毆、三科不及格、留級直至被學校開除。不少家長對孩子有求必應,甚至無求先應,好吃的緊著孩子先吃,好玩的緊著孩子先玩。自己卻捨不得吃,捨不得穿。久而久之,孩子不僅無法體會到父母賺錢養家的艱辛,反而會覺得爸媽給自己花錢是天經地義。就算孩子成年參加工作,也會毫無愧疚的向父母伸手要錢。
以上三種錯誤的教育方式,都會導致孩子將來對父母不孝順,爸爸媽媽們一定要引以為戒。
回覆列表
《後漢記.安帝記上》中有段話:“觀人之道,幼則觀其孝順而好學,長則觀其慈愛而能教”。這裡有兩層意思:一是父母長輩慈愛,孩子方能孝順;二是父母能教,孩子方能好學。這充分說明了榜樣的力量多麼重要!
針對孝順教育,父母可能做了哪些錯誤的榜樣呢?錯誤一:縱容孩子推缷責任,父母自食其果。
孩子摔倒,本來是很正常的。但有些父母卻這樣教育:“都怪地面不平,讓寶寶摔倒了,跺兩腳”;孩子打疫苗哭,父母又說:“都是護士阿姨不好,把寶寶打痛了,護士阿姨是壞蛋!”。等到孩子上學了,遲到了、忘記做作業了,受到老師的批評,孩子就會說“都怪媽媽不好,也不早點提醒我”!
父母縱容孩子推缷責任,終將自食其果。孩子從小沒有責任意識,指望孩子長大了孝敬父母無疑於痴人說夢。
錯誤二:條件交換。
孩子想要看電視、玩電腦,父母說“不行!做完作業才可以”;母親節孩子說“媽媽,我愛你”!媽媽卻說“愛什麼愛?你拿什麼愛?你只有好好學習才是真正愛媽媽”!
無意中,父母傳遞給孩子“凡事都有條件,可以交換”的錯誤資訊。這種錯誤資訊誤導著孩子:想要獲得好處必須付出好處。以此類推,父母養育孩子,也是希望從孩子身上得到好處,而不是基於愛!
本來父母之愛,是無私而偉大的。傳遞給孩子卻是自私的,有條件的等價交換。這樣的教育方式會讓孩子長大了孝順父母嗎?難!
錯誤三、過分溺愛,不作糾正。
爸爸出差回來帶的禮物或好吃的,孩子說“這是爸爸給我買的,你們不能拿不能吃”;爺爺奶奶給的壓歲錢,孩子說“這是我的”!媽媽做的菜難吃,“我要吃漢堡,不給姐姐吃”!
這些都是溺愛孩子,對孩子自私、不懂分享的錯誤行為不做糾正。長此下去,孩子還懂得如何孝順父母嗎?不會!
錯誤四:父母不孝順老人,給孩子做最壞的榜樣。
父母孝順老人,經常回老家探望父母,孩子長大了也會孝順;反之,父母對老人不管不問,你的孩子看在眼裡記在心裡,等他長大了也不會孝順你。
孩子小時候,父母和家庭環境對孩子的的影響力佔據了8成以上。種善因得善果,所以父母有機會多帶孩子回老家孝順老人吧!身體力行,才是最好的孝順教育!
傳統的“孝順”教育,“孝順”包含兩層意思:一是孝敬,二是順從。
以現代育兒觀念來考量,順從代表孩子個性喪失,代表父母與孩子之間的代溝或等級。所以孝順應該改成“孝敬”就好了,順從沒有意義!感謝你的閱讀,下一話題再見!