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繼而去探索開發未知的事物的一種能力。
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  • 1 # 金童希瑞

    科學實驗是重要的實踐活動,沒有實踐,就不會有創新!

    隕落地質學理論即是實踐基礎上的理論創新,是“災變論”的重大勝利。

  • 2 # 資料完善度低

    經驗、知識,包括書本知識均來自於實踐,實踐經驗總結成知識、理論,理論、經驗又指導我們新的實踐和探索,從而使我們認知得到進一步提升,並由感性認識上升為理性認識,這個過程均離不開實驗精神。

    那裡有棵樹,樹上有果子你很想吃,但能不能吃呢,有無毒?啥味道?你不得親口嘗一嘗才知道,這就是實踐也叫實驗。

    當然,你也可以聽別人說那能吃,甜的。即使你完全相信,你還不得親口嚐嚐是否真是甜的,才能轉化成你的確定經驗或知識,這也是實踐。書本知識就是別人告訴你的經驗,或知識,它最終也要透過你的實驗轉化成你的知識和經驗。

    但是,書本知識有時是靠不住的(無論什麼原因)。比如:有人說那棵樹成精了,晚上會變成人,你信麼?實際那是不存在的,但你深信不凝,早拜晚拜,這就是"迷信",本就不存在的或錯誤的,你不經實踐檢驗信了,迷信就是這樣產生的。

    實踐出真知,迷信只會使我們愚昧、盲從。

  • 3 # 劍蘭修竹

    謝邀請!現代社會生活裡是否有科學實驗精神,乃是否是名正常現代人的分水嶺。應當清醒地認識到現實生活衣食住行的林林總總,五花八門都或少或多貫徹了科學原理,安個水管,接個燈泡也有很多學問的;況且高檔家用電器也運用了力學和磁電學原理,有的是計算機程控自動化的;從私家轎車到家用電器大約只會使用30%,另70%是始終為未開墾的處女地。意味著大部分浪費了。現實生活有無科學實驗精神是非常重大的因素,有科學頭腦的人在時代浪潮踏浪而行,無科學素質的人彷彿還生存在上世紀40年代。

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