高中學生在身心發展上進一步健全，彼此之間產生情愫乃是正常現象，但是作為學校明確禁止談戀愛，老師遇到此種情況，可考慮如下幾個方面：

一、大家都明白，對於談戀愛的學生，思想政治教育基本上是效果甚微的，得下猛藥。先對雙方重述校紀校規需要需要遵守，老師是校紀校規的執行者，對學生行為有監督的職責，明令禁止談戀愛！並請家長介入，共同陳述利害關係，並予以監督。這裡需注意的是談戀愛這件事需坐實了才能請家長來，否則到時容易導致兩個結果，一是家長不相信；二是學生不承認。

二、一塊荒地防止雜草叢生的辦法便是種上莊稼。學生談戀愛可能就是在學業上時間和精力投入不高，才能讓戀愛有機可乘，所以要幫助談戀愛的學生樹立短期和長期目標，並按計劃調整措施，防止精力過剩。對於學業荒廢過多的學生，則需要老師多費精力，加以幫助和指導，人非草木，當學生能感覺到老師是真心幫扶自己，相信他（她）會慢慢淡化錯誤情感。

三、讓學生暫時放下這段感情。曉之以情，動之以理，高中階段是人生重要時期，稍微的懈怠會影響一生的走向。老師可以列舉多個事例，說明高中談戀愛的危害，兩人可以先暫時放下情感問題，全力衝刺高考，為他們的未來贏得足夠的能力再繼續也不遲。雙方的感情深度如何，相信時間會給出答案。

處理學生談戀愛問題是件細緻活，處理好了學生感激不盡，處理不好學生怨恨半生。也需要班主任老師根據學生實際情況，發揮聰明才智，採取靈活辦法，使事情向好的方向去發展！

通知家長，讓家長來處理吧。

孩子的事兒，特別是情感上的事兒。教師不應該干涉過多。

高中生年紀已經不小了，男男女女互生情愫非常正常。高中又是一個非常關鍵的階段，處理不好情感問題，很可能會影響學生一輩子的命運。

這種事兒，還是交給家長處理比較合適。