如果提這個問題是老師，不得不說，您真是一位好老師。問題也很好解決，對孩子好一點，用心一點，家長肯定會感覺得到的。

但如果提這個問題的是家長，估計很難了，至少你的孩子很可能會被老師漠視。被老師冷處理，對孩子的傷害也是很大的。

如果想處理家長想要緩和與老師的關係，除了平時多點問候，積極配合老師的工作外，我感覺最重要的是，需要和老師好好溝通一下。不管你們是因為什麼原因導致的關係不好，家長都需要低下身子來，尊師重教。

作為業內人員，這個問題還是有必要答一下，主要是，希望各位家長能對老師多點包容，多點體諒。我們也都是為了孩子著想。

其實說起來，老師和家長矛盾沒什麼不可調和的，除非涉及到孩子的安全。我這裡講幾點比較普遍的矛盾。

1、家長不信任老師。

我們從家長的角度先看這個問題。先說本質，這是家長極度缺乏安全感的表現，以前家長可能也有，但是近年來這種焦慮被各種負面事件經過網際網路的發酵而不斷放大。我們再用同理心來理解一下這件事兒，當你的心肝兒尖尖肉不在你的視線範圍，當你呵護無比的孩子交給幾個之前不認識的老師，家長的心裡一定是打鼓的。

當對老師存疑的時候，就是不配合的開始。經常有家長無限放大老師的一點失誤或正常工作，冷落自己的孩子，對孩子不好，希望換老師等等，這樣的矛盾，幾乎每學期新入學都會上演。

2、不配合老師工作，一味推給學校。

很多孩子入園習慣很差，調皮不重要，關鍵是沒有規矩，明顯是在家裡“作威作福”習慣了。但是園區裡孩子很多，老師不會放任不管。

但是孩子處在這個階段，想要培養好的習慣，其實是家校配合的，而不是學校老師單方面的事情，我們學校帶好了，回家又被破壞規矩，對孩子並沒有好處。

但有家長都不會很理解，總認為自己的孩子就是最好的，這點小毛病管不好，一定是學校老師的問題...

3、缺乏溝通

同時故意的增加親子互動，高質量的陪伴，對孩子都是很有好處的。

我家校矛盾，不算是不可調和，但是要理解才行。

查清事情原委，誰對誰錯，領導心裡要有譜，和老師，家長分別談談，瞭解他們的想法，從中調節。看事情的大小再處理。哪方對，錯。作為老師和園方的是要吃些虧的，因為服務行業。

家園共育聯盟 提出，要透過家庭教育培訓，來提高家長對孩子問題的認知，其實就是解決幼兒園家長和老師之間的矛盾。

家長總覺得出了什麼問題，都是老師的問題。

但問題在於，這孩子是你生的，隨你也像你！你不去改變，孩子是不會覺得哪裡不對的。