一.關注孩子思想動態，瞭解孩子內心活動。

二.保持一顆平常心找孩子聊一聊最近有什麼困惑和值得分享的事。幫助孩子分析，對症下藥。

三.培養自己與孩子一起學習的習慣。讓孩子認為學習是一種自我養成。

四.無論什麼原因，溫暖的鼓勵總是孩子繼續努力的動力。陪孩子一起加油前進。

1.首先尋找孩子學習退步的原因，有沒有外在因素的影響，比如家庭原因或者是與人交往（與同學、朋友、老師之間有無摩擦）的原因，再或者是其他思想上的原因。總之，不管是什麼原因，都要究其根本，對症下藥，從源頭解決。

2 與老師進行溝通，瞭解孩子在學校的情況。我們上學的時候也“愛屋及烏”，喜歡那個老師就，喜歡那門課程，不喜歡的老師，可能他所教授的課也一併不喜歡了。要正確引導孩子，讓他有正確的學習理念。

3.若孩子退步已成事實，解決掉外在因素後，設法幫助孩子，倒回補課。從現在不懂的地方倒退回去，檢查前面學過的知識，到底從哪裡開始沒有掌握，具體原因是什麼。這是退步的“根”。從根源補起，才能趕上進度。

4.幫助孩子建立良好的作息與學習習慣。要做到新課提前預習，課內認真聽講，課後複習總結。對自己學過的知識做總結，或者講述給他人聽，或者講述給自己聽，在教授別人的過程中往往自己收穫的更多。

5.要勞逸結合，不能一味地為了成績而每日每夜地用功學習，在學習之餘也要讓孩子適當的放鬆，參加課外活動，或者是其他戶外活動。

6.教孩子學會虛心向老師或同學請教。自己在認真思索後，帶著問題想別人請教，並認真聽取、學習他人解決問題的方法與思路。

7.要多練、反覆練。要以總結歸納同類題目的觖題規律為目的去多練，反覆練，才不枉為練。

8.最後一點希望家長在面對孩子學習退步的問題上，不要過於焦慮、暴躁，要學會冷靜下來幫孩子尋找原因和制定有效的解決方法。家長的情緒與反應及處事的態度，也會影響孩子。

1.分析孩子現在時間的利用和以前是否有所不一樣;

2.和老師多溝通看看上課的狀態和平常是否一樣;

3.和孩子多溝通，看看是否有什麼思想包袱或者別的問題;

4.不管出於什麼原因，家長都要有無比的耐心，傾聽、關愛、建議將會更容易化解問題。

家長是孩子成長過程中的教練，做好教練的內功，更容易讓孩子健康成長。