本人主要致力於教育教學研究，對於釣魚式套路，這種手法很卑鄙，但是我心有主的話就不會上當。
什麼是我心有主？孔子說：無敵也，無莫也，義之與比。意思是君子做什麼不做什麼，取決於義。也就是我們通常所說的有所為有所不為。嚴肅說，做什麼事的前提是遵紀守法。行事有底線，心裡有規矩，那麼不管別人怎麼釣你，你都不會上鉤。釣魚式套路，不僅是指釣魚執法，還有釣魚行騙呢。如果你是個習慣於守規矩守法的人，誰能誘惑你呢？
有個家長給老師發個88元的紅包，老師點開後還禮99元，可是家長沒接。之後舉報了該老師。很多人為該老師受處分叫冤，作為一名資深教育工作者，我覺得一點都不冤，誰叫你貪財？！家長與你會是好朋友嗎？家長是想你對他孩子更好些，用錢來買特權，你接了就是對其他孩子的不公。如果你能一視同仁對待孩子，家長會來設陷阱嗎？家長設陷阱的做法固然卑鄙，但是如果你是有底線的人就不會往陷阱裡跳。
被釣大多是出於貪心和無原則。曾經有個家長教師節給班上每個老師送一份禮物，她很真誠，但是我的一份還是請孩子帶回去了，我覺得如果我收家長的禮物，我就不能平等坦然面對學生。還有一個家長送了一張購物卡給我，丟下就跑了。我寫了封信與卡一起封好，請孩子帶回去，為了不讓孩子難堪，我對孩子說：我寫了封信請你爸爸轉交給一個朋友的，你一定要幫我交到你爸手上。
我還遇到過真正的釣魚。一個書商要我鼓動學生買他的資料，給我的電話裡充值二百，然後簡訊告知。我叫他來退錢，他不來，我第一時間就交給單位了。還有一次下班路上，突然腳邊一個錢包，有個男子對我喊：你掉東西了，我理都不理走了。
總之，不管別人下什麼套，只要你心有主，做一個遵紀守法守規矩的好公民，你就不容易被人釣著。
君子愛財， 取之有道。不屬於於自己的人和物都不留戀，守住自己的底線。
本人主要致力於教育教學研究，對於釣魚式套路，這種手法很卑鄙，但是我心有主的話就不會上當。
什麼是我心有主？孔子說：無敵也，無莫也，義之與比。意思是君子做什麼不做什麼，取決於義。也就是我們通常所說的有所為有所不為。嚴肅說，做什麼事的前提是遵紀守法。行事有底線，心裡有規矩，那麼不管別人怎麼釣你，你都不會上鉤。釣魚式套路，不僅是指釣魚執法，還有釣魚行騙呢。如果你是個習慣於守規矩守法的人，誰能誘惑你呢？
有個家長給老師發個88元的紅包，老師點開後還禮99元，可是家長沒接。之後舉報了該老師。很多人為該老師受處分叫冤，作為一名資深教育工作者，我覺得一點都不冤，誰叫你貪財？！家長與你會是好朋友嗎？家長是想你對他孩子更好些，用錢來買特權，你接了就是對其他孩子的不公。如果你能一視同仁對待孩子，家長會來設陷阱嗎？家長設陷阱的做法固然卑鄙，但是如果你是有底線的人就不會往陷阱裡跳。
被釣大多是出於貪心和無原則。曾經有個家長教師節給班上每個老師送一份禮物，她很真誠，但是我的一份還是請孩子帶回去了，我覺得如果我收家長的禮物，我就不能平等坦然面對學生。還有一個家長送了一張購物卡給我，丟下就跑了。我寫了封信與卡一起封好，請孩子帶回去，為了不讓孩子難堪，我對孩子說：我寫了封信請你爸爸轉交給一個朋友的，你一定要幫我交到你爸手上。
我還遇到過真正的釣魚。一個書商要我鼓動學生買他的資料，給我的電話裡充值二百，然後簡訊告知。我叫他來退錢，他不來，我第一時間就交給單位了。還有一次下班路上，突然腳邊一個錢包，有個男子對我喊：你掉東西了，我理都不理走了。
總之，不管別人下什麼套，只要你心有主，做一個遵紀守法守規矩的好公民，你就不容易被人釣著。
君子愛財， 取之有道。不屬於於自己的人和物都不留戀，守住自己的底線。