音樂老師在小學階段的作用很重要哦！語文和音樂的完美配合，能催生孩子們的文學藝術素養！如，一年級是學拼音及悟詩韻的重要階段，這個階段加入音樂元素，譜些活潑可愛的曲子作BGM，讓孩子們朗讀詩歌或口頭自創詩歌！希望大環境儘快把音樂美術類的課程重視起來，孩子的自信和氣質，更多來源於藝術類特長！

所謂給老師的減負，說白點主要減的是，家長對老師過多要求的負以及一些跟教學無關的行政工作上的負，絕不是減教學質量的負！

目前義務教育階段中小學音樂老師在校內的情況大致是這樣的（當然也因校因人具體而異）：首先，如果是純音樂老師的話，負擔相對語數英等三大科老師是輕許多的，至少沒有考試壓力作業批改等，而且家長的關注度也是較少，不象三大科那樣敏感，同時，很少有音樂老師安排班主任的，這種情況的音樂老師應該是不需減負的，除非你校音樂老師少你上課特別多這種情況；笫二，音樂老師除了正常的備課上課外，還要負責學生藝術素質成績的採集及向上級網上平臺的上傳，一般一學期一次，在上傳階段也挺累的；第三，大多學校音樂老師還要負責學校藝術節、藝術社團工作，如果加上這些，可能工作量就有點大了。第四，一些學校的音樂老師還擔負行政等非教學工作，不一而足。

至於題主是哪種情況，就要看具體實際了。實際上，哪個崗位都有哪個崗位的辛苦，願你累並快樂著！