作為一名從業多年的程式設計師，同時也是一名計算機專業的教育工作者，我來回答一下這個問題。

作為不少在科研院所工作的研發人員來說，一方面有具體的工作崗位，另一方面還有培養研究生的任務，而我就既是一名程式設計師又是一名老師，而且這兩個工作角色本身並不衝突。

我最初參加工作時就是一名程式設計師，在工作一段時間之後也會給新員工做一些技術講座，但是自身還是比較喜歡程式設計師工作的，一方面原因是程式設計師工作能讓我保持專注，另一方面原因是程式設計師工作能讓我獲得較大的工作成就感。

雖然軟體開發領域的技術更新速度比較快，往往也具有較大的學習壓力，但是獲得的回報也是比較豐厚的。對於學習能力比較強的人來說，程式設計師是一個付出就會有回報的好職業，我想這也是很多人會選擇程式設計師工作的重要原因。

在從事軟體研發期間，由於“院校合作”的原因，我曾經也在大學擔任過兩門課程的講解工作，在此期間由於時間相對比較寬鬆，我還寫了本關於Java程式設計方面的書籍，本來跟出版社計劃出三本，但是由於後來時間比較緊張，所以就只出版了一本。在大學裡我擔任的課程主要是程式設計和資料結構，雖然時間不長，但是在授課期間我也受益良多，真切感受到教書育人也是一件非常不容易的事情。雖然相比於教師崗位來說，我更喜歡程式設計師崗位，但是我對教師崗位也有一定的感情。

對於大部分人職場人來說，通常都會專注於某個崗位，具體選擇哪個崗位可能與自身的職場規劃有較大的關係，另外也會考慮到自身的實際情況。

最後，不論是程式設計師崗位還是教師崗位都離不開學習，而且需要終身學習。

現在都是資訊化的時代，沒有一門好的技術是難以在社會之中立足的， 現在的電腦技術飛速增長，每家公司都需要電腦人才，你可以去學習電腦專業， 在這個領域中還是有很大的發展空間的，只要自己好好學習，以後的前景不可限量。我之前就是在重慶優就業學的java