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1 # 上山樵
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2 # 浮華背後4887
就人性慾望本質而言,人性一切動力皆源自於此。
它推動著人類文明一直奔走在向前發展的程序之中。
人類物種是具有高階思考思想能力的群居性動物。
從遠古蠻荒茹毛飲血時期開始,至極度繁榮發達的全球網際網路商業經濟資訊一體化的當下社會,隨著思考能力的提升致使人類思想從簡單純粹逐漸變為複雜。
慾望使然下,我們每一個人都有於人,於事,於錢,於物,於生,於死……的控制慾。
每個人控制慾的強弱,大小,輕重等取決於其與生俱來的性格底色+後天學識,經歷,能力+生存生活條件環境等綜合因素。
在此基礎之下,每一個人在融入社會生活工作環境中,在各自位置上,各自角色中自然衍生出一套套不盡相同的思想理念精神,以達洗腦目的;爭取,確保實現與自身緊密相關的個人或集體利益最大化。
領導和下屬是什麼關係?領導者與下屬就是管理與被管理的關係,領導者就是管理者,下屬就是被管理的物件,管理的核心是什麼?一切圍繞著集體的利益。什麼事情妨礙了集體的利益就要被制止,什麼事情有利於集體的發展,就要被讚揚。
下屬能給領導帶來什麼?管理者和下屬是一種層級的關係,作為下屬,他的職責所在就是要對自己負責,對領導負責,對集體負責。下屬能給領導帶來幫助,是一個好幫手。下屬也能給領導幫倒忙,把事情給搞砸掉。
懦弱和自信的下屬誰對領導有利?一個懦弱膽小的下屬和一個自信敢於擔當的下屬,誰對領導更加有利,這是不可言喻的,當然是後者,他能為領導分憂解難。
建立信念的好處?建立信念這是正向的,是積極的,對於單位,對集體來說,這是慢性成功的必要條件之一。
有沒有弊端?培養一個自信心滿滿的下屬,有可能會出現,鳥兒大了翅膀硬了,最後拍拍屁股就走人,甚至反過來,把領導給逼走,自己取而代之。
批評和鼓勵同等重要。其實作為一名管理者而言,教育人給別人鼓勵的同時,也要善於批評,因為人是具有豐富感情的,也是善於變化的,作為管理者來說,要不斷的進行監督和鞭策。鼓勵先進是一種手段,讓員工充滿自信,這對於提高效益是有利的。批評教育也是一種手段,殺雞就是要給猴看,已達到懲前毖後治病救人。
大家都知道“爛蘋果定律”吧,一堆好蘋果中出現一個爛蘋果,也會把這個腐爛的病菌擴散出去,造成多數蘋果黴爛變質。