孩子經常做事只有三分鐘熱度，原因有三：一、是因為孩子耐心不夠；二、是因為對那件事的興趣不足；三、是事情進度不如他所想的。

針對第一個原因建議：

2、訂立合適的目標。您可以根據孩子的實際情況為其訂立合適的目標，每達到一個目標就會有一定的獎勵，以此激發孩子的積極性。

3、透過遊戲、比賽等方式，利用孩子好勝心強的特點鍛鍊其專注力。

針對第二個原因，建議：

1、就孩子將要做的事情，跟孩子分享一些相關的有趣技巧，或者經驗，比如說：要學鋼琴，可以給孩子講一些名人學琴的故事，或者身邊的人學琴時發生的趣事。

2、另外，最好讓孩子自由發揮一下，比如：學鋼琴，就讓孩子自己聽一段音樂，嘗試按聽到的彈奏出來，這時不要求準確，只要求孩子自由想象。這會讓孩子更有興趣去嘗試。

針對第三個原因，建議：

在開始做某件事時，準備好備用方案。也就是讓孩子想想，如果他在做某件事時，遇到困難想停下來，但父母想要他繼續時，可以考慮的做法。由於開始做事前，孩子的熱情還在，這時讓他想方案是最好的，而且由於是她想出來的，符合她的習慣，也是她的承諾，父母執行時就有理可依。

孩子三分鐘熱度，是因為幼兒時期，孩子專注玩積木的時候被打斷，孩子玩拼圖 被打斷，孩子寫作業被喊叫，……當孩子集中注意力做事，總是被突然打斷， 就會形成做事學習集中不了精力的慣性，九而久之影響孩子的一生。

問題的根源在父母本身！

請問當孩子不再去自己選的興趣班時，您是否問原因，孩子是如何回答的呢？如果是我覺得沒意思那個人覺得這是孩子很正常的表現，反而讓我覺得是孩子正在尋找自己真正的興趣愛好的表現。

第一，當孩子看到其他小朋友學畫畫，並且畫的不錯還受到表揚，孩子很羨慕也想嘗試去學習。我想孩子對家長提出要去學習畫畫開始的出發點是好的，也想受到表揚也想畫好，但學習幾天感覺自己不適合便失去了興趣。也是一種我們大人所謂的從眾心理。

第二，孩子的注意力和專注力也是隨著年齡的增長而增長的，他們的意志力也是逐漸增強的，孩子只有真正感興趣的事才能吸引他們做到忘記時間。就像喜歡看動畫片的孩子可以坐著看一天。

教育建議:

個人覺得當孩子和家長要求說學這個那個時，家長首先判斷孩子的性格是否符合孩子要求上的興趣班，比如好動的孩子可以選擇跆拳道，或者舞蹈，先建立自信，有了自信孩子也自然會集中注意力做一件事，慢慢也會有興趣。

其次要多觀察孩子對哪些有天賦，家長可以引導孩子選擇有天賦的興趣班。